资讯标题:江阴附近英语口语培训班学费
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
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*celebrity
4.get through to someone ?把想法传递出去,与某人沟通
【派】attendance(n. 出席;照料);attention(n. 注意;关心)
潜移默化,循序渐进小学英语音标教学模式探讨
摘 要:音标的学习非常重要,正确掌握音标的认读和拼读可以帮助学生掌握正确的发音规则,降低识记单词的难度,有利于学生对英语自主学习。总结了在音标教学方面的摸索与尝试,探讨了音标教学的步骤和方法,提升自我教学技能,帮助学生更好地进行英语的学习。
【例】Some architects look back to the classical tradition. 一些建筑师追忆起古典的建筑风格。
【例】People living in houses adjacent to the airport are agonized by noise for years. 住在机场附近的居民常年受到噪音的困扰。
【记】联想记忆:com+pat(=path感情)+ible→有共同感情的→合得来的
['klaint]n. 委托人;顾客,客户
【派】attendance(n. 出席;照料);attention(n. 注意;关心)
【记】词根记忆:ac+quire(追求)→不断寻求才能够获得
③I didn’t know how to do it.What would be their ideas?
形容词修饰名词,说明事物或人的性质或特征。通常可以将形容词分成两类:
1.一般将来时表示将来发生的动作或存在的状态,常与tomorrow morning,next week,from now on,in the future,this afternoon等时间状语连用。如:
【记】联想记忆:al+arm(武器)→受了惊吓,拿起武器→惊恐
■ Plus Plus:
“你无法掌控股市行情,”我说道,回想起当初祖母的炒股建议,“不过你总可以不断尝试啊!”
2.注意事项
cinematography
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