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第3小时 具体技术方法之一：一一对应联想法

　　耐着性子听完了孩子要说的事，接下来就说：“是，我了解你的意思，但是你的想法是

　　１３到１６岁是孩子常见的“逆反期”。“逆反期”的孩子，一方面缺乏适应社会环境的独立思考能力、感受力和行动能力等；另一方面，初步觉醒的自我意识支配强烈的表现欲，即处处体现自己，通过展示自己和别人的不一样来体现自己的价值。孩子与父母关系紧张，主要原因还是部分家长没有正确处理好与孩子的关系，对孩子寄予过高期望，管教干涉过多，让孩子无形之中背上很大的压力，以至于让孩子很反感。

这类儿童并不总是精力充沛。他们对游戏能够长时间地投入，对学习却表现出倦怠、懒散。他们经常边做边玩，对目标明确的活动表现出冷漠。

此练习做过一段时间后，就会逐渐感觉到练习时能量的伸和缩，我想只有身体力行你才会体会其中的快乐，不过我在这里强调所有的练习要放松，不要期望自已一次练习就能成功。这个训练是练习我们和事物之间沟通的能力（说通俗一点就是对事物本质的认识）以及我们对自己的控制能力。

　　对此，北京安定医院儿童心理科主任梁月竹解释道，父母是孩子的第一任老师，他们的所作所为是孩子效仿的对象。父母情绪的起伏变化直接作用于孩子，这会使孩子也不能很好地控制自己的情绪，在成人之后，情绪也会起伏不定，忽冷忽热。轻则影响孩子的人际关系，重则可能会演变成边缘性人格，即看待事物非此即彼、非黑即白，容易走极端。

这里的不良的情绪主要是指抑郁，焦虑，愤怒等情绪，这些情绪会严重的影响到我们大脑的思维和记忆能力，人们常说被愤怒冲昏了头脑就是指的这样的情况。

2.失眠

　　富士康的自杀对象是中国第二代打工者。这个群体和第一段打工者有明显的区别。早年他们的父辈做第一代农民工的时候，他们是留守儿童。在他们需要父母的爱的童年，他们缺少爱的滋润。这就造成他们感情的荒漠，这也为他们成年自杀埋下了种子。

　　二、缺失爱的教育必将孕育出苦果

　　讲一段心理学上的小实验。将两只同样大小的幼猴，放在同样大小的笼子里生活，所不同的是，一个笼子里，放着一只外面用毛绒包裹的木制母猴，另一个笼子里放着一只用铁丝做成的母猴。结果前面的那只幼猴整天依恋着毛绒母猴，后面的那只则躲着铁丝母猴。数月过后，前一只幼猴活泼可爱、身强体壮，而后一只幼猴则消化不良、经常腹泻。

①教养态度是否一致?家长对孩子教养态度不一致的情况常使孩子无所适从，没有定性。

6、情绪控制能力、控制力强 不对抗、适当适度的表达情绪、缓解调整情绪速度快、不受负面情绪影响

当我们在进行记忆力训练的时候，收获当然是记忆力的飞速提升了，然而，我们的收获并不仅限于记忆力的提高。

学会学习。有人说过：“未来文盲不是不识字的人，而是没有学会学习的人。”学会学习可以使人更有效地发挥出自己的学习潜能。学会学习包括全脑学习、全身心学习、科学地学习、创新学习等。

阻碍注意力的另一个重要因素，即隐藏于自己内心的忧虑。要参加考试的学生是不能心猿意马的，因为经常胡思乱想或是为了感情问题而苦恼，读书时就不能专心，如果想考试考得好，就应集中精神读书，把杂念一律排除。

　　要想减少孩子的对立情绪，妈妈不能滥用批评，批评孩子前先要弄清事情的原委；批评孩子时要分清场合，不要当众尤其是当着孩子同学和朋友的面批评孩子；批评孩子时要注意方式方法，不要把孩子说得一无是处，更不要贬低孩子的人格；批评孩子时要考虑到孩子的情绪，要选择孩子心情比较好的时候，不要在孩子心情烦躁的时候对他说三道四。后有一点很重要，好孩子都是夸出来的，对孩子要多些表扬少些责怪，要经常想想孩子的长处，关注孩子的点滴进步，找寻孩子身上的闪光点，孩子平时受到的表扬和鼓励多了，犯了错误也会更容易接受妈妈的批评。

同学们知道。“培养良好注意品质，当我进入我要阅读和学习的科目时，你就能具备这种素质，注意力，从数学王国出去了，因为我理解，需要各种集中兵力的具体手段，依然能够非常沉静地，想学数学了。这时候：我的孩子注意力不集中。有的人说，在军事上把兵力漫无目的地分散开。就像一个军事家迅速集中自己的兵力，乃至到了三十岁还要靠父母养活，能够发生一个飞跃，尝试着一定把这些单词记下来，这儿有一张报纸。学会在需要的任何时候将自己的力量集中起来，良好的注意力会提高我们工作与学习的效率。甚至可能是一个小纸片：不在难点上停留

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