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2024年广州附近英语口语培训班

放大字体  缩小字体    更新日期:2024-11-28 09:22  来源:广州英语口语培训学校  作者:张老师  浏览次数:52
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资讯标题:2020年广州附近英语口语培训班

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2020年广州附近英语口语培训班

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“be + 现在分词组”成各种进行式时态。例如:

Tony\'s maid is washing his new car.

The children are playing in the field.

Samuel was eating when I came in.

We have been living here since 1959.

This time next day they will be sitting in the cinema.

三、注意事项

英语句子中,为了表达时态或被动语态的需要,常常会出现几个助动词连在一块儿使用。也就是说,助动词be会和其它助动词一起使用。这时候,整个句子的一般疑问句和否定句,就不一定是对be 进行变化了,而是以第一个助动词为主进行变化。即哪个助动词在先,就以它为主进行变化。例如:

[肯定句] All the wonderful birds can be found in our Bird Park. (助动词有两个:can be )

\"I\'ve experienced a lot in life, but I can tell you, nothing beats love. Fame and money just can\'t compete with it\" , said Wong of the concept behind the new songs.

A:well,everyone has shown up. Allow me to introduce a new comer to you.This is Janice,my new secretary.

伦敦的天气变,人们总是要随身带着雨伞以防下雨。

冬爷爷带走了大地的严寒,春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄的来到人间。大地回春,万物复苏。草坪上,小草们纷纷探出了绿色的小脑袋,好奇地东张西望。小河边,一排排的柳树弯下了腰,欣赏着自己在水中美丽的倒影。长长的枝条长出了嫩绿的叶芽。一阵春风吹过,好像姑娘飘动的长发,好看极了。公园里,春姑娘像个花仙子,把大地装扮得格外美丽。各种各样的花儿竞相开放、争奇斗艳。有粉红的桃花、金黄的迎春花、雪白的梨花、还有披着大红袍的杜鹃花……姹紫嫣红,散发出一阵阵诱人的芳香,令人陶醉。能歌善舞的蝴蝶,勤劳的蜜蜂它们在花丛中尽情地飞舞。树林里,小鸟“叽叽喳喳”欢快地传递着春的气息。沉睡了一个冬天的小动物们被小鸟的歌声唤醒了。青蛙在田里歌唱,鸭妈妈带领着小鸭子们在河里嬉戏。到处一片生机勃勃的景象。“一年之际在于春”,春天真美啊!让我们去感受这春天的气息吧!

应鼓励孩子结合生活实际进行学习,如在家居上贴上英文标签(在床上贴上bed,在电视上贴上TV等),在外面玩时见到熟悉的事物时,可问问孩子用英文怎么说?喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯,久而久之就会有意想不到的效果。

简单的商务英语口语

The center will make long-term weather predictions along the meningitisbelt. Local health officials can then plan the best times to vaccinate people. The disease often strikes during dry, dusty weather.

food

1. (v) To eat.

【例】We\'re going to Burger King to food. Wann come?

2. (n) An event in which edibles are consumed.

【例】Cindy\'s got a crowd coming to watch Titanic. It\'ll be a food. [University of California at Los Angeles, Westwood, CA]

Strong earnings from several blue chips stocks in the Hang Seng Index helped boost investor confidence in Hong Kong.

最后,正确的英语发音

(2)信息输入:输入材料可以是文字材料,如课文或对话,也可以是非文字材料,如图画,或与任务输入相关的一个活动等。

236. She has been to school. 她上学去了。

英语教师尤其是要善待学生的错误,要“容忍学生犯错误”,教学中应做到多表扬、少批评,鼓励学生多开口表达。作为工具的语言,只要解决了表达的问题,就达到了交际的目的。

我立即就被它的新颖和真实镇住了。

26. So do I. 我也一样。

4、 Is there any way of ensuring we'll have enough time for our talks?

127. Don't let me down. 别让我失望。

事实上,讲话中英夹杂不是个例,全世界人民都面临“混合语言”这个问题。

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