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2024上海黄浦区托福培训

放大字体  缩小字体    更新日期:2024-11-29 22:29  来源:上海黄浦区托福培训学校  作者:张老师  浏览次数:526
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资讯标题:2020上海黄浦区托福培训

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上海黄浦区托福培训学校分布上海市黄浦区,徐汇区,长宁区,静安区,普陀区,闸北区,虹口区,杨浦区,闵行区,宝山区,嘉定区,浦东新区,金山区,松江区,青浦区,奉贤区,鞍山路,中山西路,华鼎大厦,崇明县等地,是上海市极具影响力的托福培训机构。

5. My god! 天哪!

92. What about you? 你呢?

在外企工作的中层Mary说,所谓的“夹杂体”说话在职场中并不新鲜,“我当年还是一个小职员的时候,有同事是香港人,讲话就是这样的,因为他们的普通话能力有限,有些词不知道用普通话怎么表达,长此以往,就经常在普通话中夹杂一些英文单词。

高度发展的工业highly-developed industry

Today, the pace of life is increasing with technological advancements.

而且随着教学任务的不断深化,学生语言能力的不断提高,整个语言学习的过程会越趋自动化和自主化,学生越能创造性地表达自己的思想。

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  try to do 尝试做。

同时,我在教学中也发现了不少局限性和需要改进的地方。

Come across除了有“偶然相遇”的意思外,还有的意思“很清楚,能被理解” ,注意这里词包含有被动的意思了,在句子使用被动语态。

如何练就地道的英语口语

however和 but

二者都意为 可是,但是

but是并列名词,连接两个并列分句,上下二句在总的意义上构成了对比。

而语言沟通是有些技巧的,比如放慢语速,注意聆听,加强语气,改变节奏,注意开放式或封闭式的选择等等,这类技巧你可以买相关的书籍来学习,并慢慢运用,过程中可以以日记的方式记录下来以备自检。

282. May I ask some questions? 我可以问几个问题吗?

Critics remarked that the play was not original.

我们都知道,听说读写在教学中是一个综合的整体,其中“听”、“读”、“写”最终都是为“说”服务的,是“说”的基础,我们可以将每种形式的课都看成是“说”课。

Day 01 你如何保持健康

This was a slower pace of life, and travelling long distances was an accepted partof living here.

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