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It was raining hard. However, we went out to look for the boy. 雨下得很大,不过我们还是出去寻找那个孩子
上下文从两个对立的方面阐述,中间可能有一个转折词;上下文都从同一角度阐述,中间有可能有一个并列连词。如果用一些形容词修饰一个人,用and连接形容词,那么这些词必然都是褒义词,或都是贬义词。
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为了表现出自己业务十分精干,部分白领在办公场所有意无意会说起英文,“多多少少是一种心理暗示。”
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关键在于解决跟谁学,学什么,怎么学这几个问题。此外,学以致用,学习和练习有机地结合,并持之以恒才有效果。学到的技能如果不大量练习,久而久之一定会忘记。
我们现在使用的高中英语教材是新教材,课文短小口语化,主题贴近现实生活,课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的任务型活动和探究性学习的内容。新教材重点强调学生动口动手,而不是死记单词和语法规则。
supply当“提供;供应”讲,supply sb.with supply sth.to sb. 向某人提供某物
50. Let me see。让我想想
在句子中come across就被直接翻译为“被理解”其实意思从“相遇,偶遇”演变而来的。
126. Don't count on me。别指望我。
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