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惠州惠城区托福培训要多少钱

放大字体  缩小字体    更新日期:2024-11-26 21:24  来源:惠州惠城区托福培训学校  作者:李老师  浏览次数:380
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惠州惠城区托福培训学校分布惠州市惠城区,惠阳区,博罗县,惠东县,龙门县等地,是惠州市极具影响力的托福培训机构。

exploration [eksplren] n. 勘探,探测;探索

B:你在开玩笑吗?明天是我的项目的截止日期。

sledding [sledalt] n. 滑雪(skee)

【例】I'll grab a snack at the break. 我会在休息期间吃点东西。

The subject of the theorems, which today we would describe as maxima and minima problems, was novel in greek mathematics .

【例】She began to dress only in whitea habit that added to her reputation as an eccentric. 她开始只穿白衣服这个习惯使人们越发觉得她古怪。

英语口语两人对话配图

dario: i always thought that conditioner was just a gimmick to make people spend more at the supermarket!

给您机票,登机口号在机票底部写着。Here are your tickets. The gate number is on the bottom of the ticket。

indicative [ndktv] a. 指示的;预示的

brian: help yourself. there is soap, shampoo and conditioner for you.
dario: i don\'t use hair conditioner, just shampoo.
brian: you should try the conditioner - it will help make your hair healthier.

B:你在开玩笑吗?明天是我的项目的截止日期。

5.转义

转义是一种对词语灵活运用的修辞手段,主要有比喻、拟人、夸张、反语、婉转等。比喻又包括明喻、暗喻、换喻、提喻等。

1) 如“过去的经历就像图片一样总是在脑海中萦绕。”可以这样表达:

What had been experienced in the past was always looming in memory like a picture.

(注:此句采用明喻。明喻的特点是使用了like一词。)

2) 如“我们的英语老师就是我们比较好的英语辞典。”可以这样表达:

Our English teacher is our best English dictionary.

(注:此句采用暗喻。暗喻的特点是利用事物之间的相似之处进行比喻,与明喻不同之处在于不使用like一词。)

3) 如“我正在读莎土比亚的书呢。”可以这样表达:

I am reading Shakespeare.

(注:此句采用换喻。换喻的特点是直接借用一事物的名称代替另一事物的名称,使用通过联想理解其含义,但不是所有的事物都是可以用换喻来表达的。)

4) 如“这里需要一个帮手。”可以这样表达:

A hand is needed here.

(注:此句采用提喻。提喻的特点是用一个事物的部分来代表事物的整体或用一个事物的整体来代表事物的部分。这里用hand一词代表整个人。)

5) 如“巨大的不幸笼罩着整个城市。”可以这样表达:

A great misfortune crept over the whole city.

(注:此句采用拟人。拟人的特点是将事物人格化。)

6) 如“这种想法可真是伟大的愚蠢。”可以这样表达:

This really is a great idea.

(注:此句采用反语。反语的特点是故意将话反说,具有讽刺意味。)

7) 如“我太渴望成功了。听到成功的消息我欣喜若狂。”可以这样表达:

I was mad for success and on the news of success, I went mad with joy.

四、原汁原味例句,模拟考试语境

intelligence [nteldns] n. 智力;聪慧

【例】Penmanship was often taught as a separate subject from the first grade. 书法通常从一年级开始就被作为一个独立的科目来教授。

【记】词根记忆:in +dic(说)+ate→说出→指出,表明

结束语部分:

Please come and join in it. Everybody is welcome to attend it. I hope you’ll have a nice time here. That’s all. Thank you.

学术性文章的自然段落,一般需要具备两个组成部分.

【例】The carpet cushioned the fall of the vase. 地毯缓冲了花瓶的坠落。

【记】联想记忆:头上戴帽子(hat),下面坐垫子(mat)

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