资讯标题：湖州实用英语口语兴趣班哪个好

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74. I'm on a diet. 我在节食。

　　该句还可以表达为：

国民经济快速、健康地发展，说明我们采取的方针政策是正确的。

三、抓住口语交际的契机，引领学生学会写话

136. Make up your mind. 做个决定吧。

你怎么心情这么好？

18.You look under the weather today.你好像不舒服。

19.Is anything wrong？

Along with scores of other advertising creatives, he will be taking part in an exhibition at the Saatchi gallery.

创意，想象力，思考能力是睡眠不足的直接受害者&正因如此，这些杰出的素质才很难在我们的领导人身上体现出来。

注重语法，发音准确。

205. He suggested a picnic. 他建议搞一次野餐.

这就好比花儿的变化，今天枯败的花儿蕴藏着明天新生的种子，今天的悲伤也预示着明天的快乐。

Willis认为，“任务型”教学可分为三个步骤：前任务，任务链，后任务。

站得太久了，坐下来休息真是愉快。

(2)We sat down on the park bench and watched the people as they passed.

118. Well,it depends. 噢，这得看情况。

沃尔得英语认为想要在口语表达能力上更强，应该将学习方法和学习模式都做总结，仅仅是依靠一种单一的学习模式想要拥有出色的效果表现是很难得。

我们都知道，儿童学习说话最先学的是听力，是不断的听大人说话，当刺激到一定程度，就能脱口而出。学习口语也是一样，简单的语句一定要听到脱口而出为止，不断地重复，做到没听懂坚决不学下一句。

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