资讯标题：2020年泉州丰泽区英语口语培训学校

泉州丰泽区英语口语是泉州丰泽区英语口语培训学校的重点专业，泉州市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，泉州丰泽区英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

泉州丰泽区英语口语培训学校分布泉州市鲤城区,丰泽区,洛江区,泉港区,石狮市,晋江市,南安市,惠安县,安溪县,永春县,德化县,金门县等地,是泉州市极具影响力的英语口语培训机构。

congestion [kndestn] n. 拥塞（clog）

【例】Prof. Andrews has agreed to administer the exam. 安德鲁斯教授已同意了进行考试。

《星期日报》The Sunday Times：http://www.sunday-times.co.uk

praise above/beyond the moon 过分颂扬； 捧天上

promise sb. the moon 对某人作无法兑现的许诺

shoot the moon (为避债)乘黑夜搬家

The moon is a moon still, whether it shines or not。

不管显露不显露， 月亮总是月亮。

The moon is not seen where the sun shines。

太阳一出，月亮失色；小巫见大巫。

the man in the moon 月中人(指月面的黑斑)； 假想的人

【搭】to be honest 老实说，实话实说

【例】The hypothesis was substantiated soon afterward by the discovery. 这个假设很快被这个发现证实了。

修辞手段一般主要用于文学性写作中。但在高中和大学英语的英文写作中有时也需要运用一定的具有英文特征的修辞手段，而且运用得好，会使语句生动从而增添语句亮点。因此，掌握一些一般常用修辞手段对于实现语句亮点也是非常必要的。对于英语写作来说，主要应该掌握以下修辞手段，又称语句辞格，包括结构辞格与语义辞格。对比、排比、重复、倒装等为结构辞格，转义、双关、矛盾等则为语义辞格。

【记】词根记忆：vag（＝vaga 流浪）＋ue→思路总是在四处流浪→模糊的

【记】词根记忆：aqui（＝aqu 水）＋fer（带）→带来水的地方→含水土层

【派】sculptor（n. 雕刻家）；sculptural（a. 雕刻的，雕刻般的）

Though she\'d lost her job,she saved face by saying she\'d left it willingly.

【例】The price reductions in winter clothes are pretty substantial. 冬季服装减价幅度十分大。

新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要，注重学生的语言运用能力，特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点，符合新课改的精神，且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善，因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。

一、小组合作教学模式的内涵

小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组，学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助，完成指派的学习任务，达到共同提高的目的。

A: What's keeping Kevin? He said last night he'd meet us here by 2 o'clock and it's already 2:30.

如果说美国，景色可以描述national park, the beauty of nature well preserved, 饮食可以说dessert, I’ve got a sweet tooth, 如说高雅休闲场所，可以说Broadway, or NBA games，教育可以谈美国的大学，就业机会可以谈美国的500 fortunes.

【例】We only try to rescue the most valuable first edition books in our collection. 我们只努力抢救收藏中最珍贵的首版书。

泉州丰泽区英语口语培训学校成就你的梦想之旅。学英语口语就来泉州丰泽区英语口语培训学校

培训咨询电话：点击左侧离线宝免费咨询