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2024年南京学雅思培训班

放大字体  缩小字体    更新日期:2024-11-25 11:41  来源:南京雅思培训学校  作者:李老师  浏览次数:273
核心提示:资讯标题:2020年南京学雅思培训班南京雅思是南京雅思培训学校的重点专业,南京市知名的雅思培训机构,教育培训知名品牌,南京雅

资讯标题:2020年南京学雅思培训班

南京雅思是南京雅思培训学校的重点专业,南京市知名的雅思培训机构,教育培训知名品牌,南京雅思培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

2020年南京学雅思培训班

南京雅思培训学校分布南京市玄武区,白下区,秦淮区,建邺区,鼓楼区,下关区,浦口区,栖霞区,雨花台区,江宁区,六合区,新街口,溧水县,高淳县等地,是南京市极具影响力的雅思培训机构。

把它写在黑板上/你们的练习本上/活动用书/一张纸上。

33. Have a try。试一试Try again, more,please. 再试一次/再来一遍。

34. Pay more attention tothis, please. 请注意这一点。

35. Put up your hands/Raise your hand/Handsup。举起手来

36. Put down your hands/ Handsdown. 放下手。

37. Now please work ingroups/pairs小组/同桌两人讨论。

38. Talk to yourpartner. 跟同桌讨论。

39. Tell your desk mate告诉同桌。

40. Let review thesong/game。我们来复习歌曲/游戏。

41. Open your books, please。请翻开书。

42. Please turn to Page12. 请翻开书到12页。

43. Please take out your notebooks/exercisebooks。

请拿出笔记本/练习本。

四、表扬鼓励用语

1. Good! ( better best)好!(更好!最好!)

2. Right!正确!

3. Yes!是的!

4. Very good!非常好!

5. Great!太棒了!

6. Wonderful!非常精彩!

7. Excellent!很棒的!/Muchbetter。好多了。

8. Great job!做的不错!Exactly。完全正确。

9. Well done!做的好!

10. Cool!太棒了!/Super!超级棒!/Bingo!很棒!

11. That was great!非常好!

12. You are great!你真棒!

13. You have done a greatjob。你做的非常棒。

14. He has done a goodjob。他做的很好!

15. You are a wonderful boy/girl。你是个很棒的男孩[face164]孩。

16. You are the winner!你是获胜者!

17. Congratulations!

祝贺你!

18. Claps

鼓掌! /A bigkiss[face49]。一个热情的吻[face49]。

19. You are special!

你很特别啊!

20. You are soclever。你太聪明了!

五、课堂批评用语

1. Stop talking! Notalking!不要讲话!

2.Don’t be late again!

下次不要再迟到!

3.Don’t do that again!

不要再那么做了!

4.I’m sorry you are wrong。

很遗憾,你错了!

5.I’m sorry, butthat’s wrong。

很抱歉,那是错的!

6. No laughing/fighting/pushing/yelling/Playing!

(Pease don’t laugh/fight/push/yell/play!)

请不要笑/打架/推/大喊/玩。

六。课堂提问用语

1.What’s this/that/it?

这/那/它是什么?

It’sa book/an apple/egg。它是一本书/一个苹果/鸡蛋。

2. Is this/that/it a bird/anelephant?

这/那/它是一只鸟/大象吗?

3. What day is ittoday? 今天星期几?

It’sSunday/Monday/Tuesday/Wednesday/Thursday/

Friday/Saturday。今天是星期日/一/二/三/四/五/六。

4. What do you like?

你喜欢什么?

5. Do you like apple orbanana? 你喜欢苹果还是香蕉?

6. What color is it?

它是什么颜色?

It’sred/green/blue/yellow。它是红/绿/蓝/黄[face2]。

7. How many fingers do youhave? 你有几个手指?

8. Who would like to answer myquestion?

谁想回答我的问题?

9. Who wants to try?

谁来试一试?

10.What’s wrong/matter with you? 你怎么了?

七。课堂告别用语

1.Bye。再见!

2.Goodbye[face39]-bye。再见!

3. See you!

再见!

4. See you tomorrow!

明天见!

5. See you onTuesday。星期二见!

6. Have a niceweekend。周末愉快!

7. Have a niceholiday。假期愉快!

8. Have a good time!

祝你们度过一个快乐的时光!

9. Hope to see youagain。希望再次见到你们。

10. Good lucky!

祝你好运!

11. Have a wonderfulnight! 做个好梦。

在SAT有关比较的试题中,作比较的两部分一定要具有可比性。这是以汉语为母语的学生的一个难点。在表达比较时,汉语经常使用省略形式,但在SAT看来,这种省略就使比较对象之间缺乏可比性。

  6.After registering I began to prepare to settle baggage.

可以写成In conclusion, we can learn something helpful from failures或者说In conclusion, failure can teach us something helpful等等。

  你是刚来的大一新生吗?

I went to the park.

Dialogue 3

W: I think modern painting meanS nothing

M: I think so too. It\'s just pointless.

W: Then why are so many crazy about it

M: I don\'t know.Maybe they are really crazy.

W: Maybe.

对中国学生来讲,要想在25分钟写那么多内容确实有些困难,但又要把第二页写满一半,这时候你可以动点小心思,比如,把字体写得稍微大点,单词和单词之间的间隔稍微大点,起码给阅卷者留个好印象。

Many students are…

【文章内容分析】

在讲了几句相关的提示性话语后,作者非常鲜明地提出了自己对这个问题的看法(In fact, the quality of a product is far more important),并接着通过写最近发生的例子及文学界的一些例子来支持自己的观点。

分析:由指数函数的运算律,可联立方程组

B选项中,either后面是个名词,而or后面是个介词结构,不平行。

作者甚至提到了自己痛哭流涕这样具体的无关细节,同时又异想天开说美国总统上火星等等,这些都和文章的主题无关。

站得太久了,坐下来休息真是愉快。

(2)We sat down on the park bench and watched the people as they passed.

个理论,在学术传统之时,“四联盟”(Four Leage)被写为罗马数字的“四联盟”(IV League)。读英文字母时,“IV” 有著和“Ivy”同样的发音。何种理论是的,到1954年时,“常春藤联盟”(亦是所谓的常春藤团体董事会议:the Council of Ivy Group Presidents)一词被正式沿用。

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