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*absorb

【例】She had papers, pens and a novel inside her briefcase. 她的公文包里有论文、钢笔和小说。

For example, last week it explained how some birds have adapted to survive in a desert。

【例】Some birds bury their eggs under the ground. 有些鸟类将自己的蛋埋在地下。

［k'ri］n. 生涯；经历；职业

【派】 blockage（n. 障碍物）

circ　圆circle（n. 圆）

【例】Smoking is thought to cause about 14 per cent of leukemia and cervical cancers. 约有14%的白血病和宫颈癌被认为是由吸烟引发的。

iii. Process

操作过程：

(1)班级活动：采用brainstorming形式，列出濒危动物。任务分工：各小组负责关注一种濒危动物，具体了解：它们的形态特征（附图片）、生活习性、分布情况、濒危原因、提出拯救濒危动物的建议和保护措施。

(2)小组活动：讨论任务的计划和工作分配，如有的同学负责了解动物的形态特征、有的了解动物的习性等。

(3)个人活动：上网查找，或走访动物园。

(4)小组活动：小组交流、信息整合、运用电脑媒体、设计课件。

(5)班级活动：各组派代表在班上介绍一种濒危动物。师生共同评价，把有关课件放入学校的校园网。评价工具如下：We found a right picture of the endangered animals. 5 4 3 2 1

笔者认为考生的这种紧张、恐惧心理最主要有以下几点：(1)、平日做逍遥游，不把时间精力放在备考上，因此在上考场的时候，心情无比紧张，拿到“阅读天书”后，不知如何是好，接着从无比紧张，恐惧发展到“全身心放松”，俗称---放弃；

Peter______come with us tonight, but he isn’t very sure yet.

A.must B.may C.can D.will

①They are reviewing their lessons in the bright light.

ii. Detailed descriptions

4.日、年月日，星期、星期加上早午晚，都用on。如：

狂读狂写法：这是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法，对于大多数人来说是有效的。

但在否定句中could/was(were)able to可以通用:

*chancellor

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