资讯标题:2020年沈阳附近托福速成班
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【记】来自class(分类)+ify(使…)→把…分类
[:l't:nt]a. 轮流的;间隔的
今天是星期一。
乙:很高兴你成为小组的一员。
Willis认为,“任务型”教学可分为三个步骤:前任务,任务链,后任务。
(1)前任务(pre-task)教师引入任务,向学生介绍话题和任务,突出关键词语,帮助学生理解任务的指令和做好准备。
(2)任务链(taskcycle)由任务(学生执行任务)、计划(准备如何向全班报告任务完成的情况)以及报告(报告任务完成)三个环节组成。
(3)后任务(post-task)分析其他各组执行任务的情况,并在教师指导下操练语言难点。
二、任务型语言教学在课堂教学上的尝试
The new engine has a capacity of 4.3 litres and a power output of 153 kilowatts at 4400 revolutions per minute.
Translate the following sentences into English.
Kava left his day job to concentrate on building his own home business.
去年他炒股大发了一笔
He hit a stock jackpot last year.
你会不会根据新闻的线索见风使舵来炒股呢?
②He will be twenty years old next year.
你刚刚去哪儿了?
3有关保护英语怎么说的例句2:So, what can women do to protect themselves from heart disease?那么,女性怎样做才能使自己不得心脏病呢?Many
I think women wouldn't like to admit it, but they probably snack more than men.
【记】词根记忆:bene(善,好)+fit→利益,好处
Longevity in Japan is notably more pronounced in the countryside and in small towns such as Kamaishi, where the pace of life is less stressful than in themetropolis.
['kptiv]a. 被俘的,被捕获的
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