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2024年焦作马村区在哪学实用英语口语好

放大字体  缩小字体    更新日期:2024-11-27 23:38  来源:焦作马村区实用英语口语培训学校  作者:李老师  浏览次数:537
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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*approach

【记】联想记忆:be+am→做我自己,成为国家的栋梁→梁

【例】 Oh bonk! I forgot to do my homework! [Syracuse University, Syracuse, NY, 1998]

*advanced

3.上周日他不得不早起。

Nunan认为,任务一般有五个部分组成:

(1)教学目标:让学生完成某一项任务而预期达到的目标。

(2)信息输入:输入材料可以是文字材料,如课文或对话,也可以是非文字材料,如图画,或与任务输入相关的一个活动等。

(3)活动方式:参与者所进行的一系列相关行为。

(4)师生角色:教师是活动的设计者、组织者;学生是交际者,主要任务是传递与接受信息,具有学习的自主性,并经常进行两人或小组活动。

(5)教学环境:环境是指课堂教学环境或学习任务本身所隐含的环境,后者又可分为学习方式和学习环境。

3.任务型教学的实施步骤

beforehand

【记】和 hand(n. 手)一起记

【记】词根记忆:altern(改变状态)+ative(…的)→(在两者间)改变状态→二选一

两年前,她搬到那里更准确地说是从纽约的电影业中逃离出来。她当时觉得在纽约生活节奏太快,太没有成就感。

英语口语两人对话配图

brian: you mean what is a good house-warming gift?

dario: yeah, i have been invited to the house-warming party.

brian: you should buy something that you know they don\'t have.

dario: the trouble is that i don\'t know the people very well.

brian: that makes the decision a bit harder.

dario: i could buy towels or a toaster!

brian: they might already have a toaster and you don\'t know what color towels will match their bathroom.

to and from 来往于,往返于

[br:nt]n. 树枝;分部,分科

【例】In the brood chamber below, the bees will stash honey to eat later. 在蜂箱的下部,蜜蜂会贮藏蜂蜜,以供日后食用。

5%five per cent

【派】analysis(n. 分析);analyst(n. 分析家;化验员)

【例】There is such a wide variety of cultures in this program that it is difficult to get bored. 这次的节目中有很多关于不同文化的知识,因此听起来不会让人感到厌倦。

The Bill Graham Civic Auditorium is a new venue for Apple. Historically, the company holds iPhone events at Moscone West or at its campus in Cupertino. The auditorium has a capacity of 7,000 people.

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