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扬州广陵区托福要学多久

放大字体  缩小字体    更新日期:2024-11-27 09:06  来源:扬州广陵区托福培训学校  作者:李老师  浏览次数:488
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deep; moral grave; logic and rhetoric able to contend.Abeunt studia in morse.(“读史使人明智,

下面是该作文题的几篇考生作文,并逐一附上评析。

一个句子以“主语”为核心,进行“葡萄式”发展。类似的,一个意群,一个段落,以核心句为中心,进行“1+N”发展。

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【例】Someone pass me a lighter; I just did a JT! [Capilano College, Vancouver, BC, Canada, 1999]

A person; usually used in place of a name.

do? He had only a few coina in his pocket.

The judge asked the studcnt if he had any money. The student

took 5 coins from his pockct and held them out to the judge in his right hand.

You have twenty-five minutes to write an essay on the topic assigned below.

在课堂训练和平时的练习中,我们也会刻意训练考生识别修辞手法的能力,并通过一些典型例子的运用让学生在修辞手法的知识储备上有更多的“迁移性”,从而可以举一反三。

Many a student is…

同时,该段落结尾处也没有重复thesis statement以加强该例子和中心论点之间的联系。

但也只能选C。一个正确选项首先必须文法上没有毛病,其次才能考虑优先使用的问题。对于主动语态和被动语态,优先使用主动语态,但前提是主动语态的句子不能有文法问题。

找到作者的观点之后,就可以去文章找作者是如何论证自己的观点的。如果基础不太好,建议阅读两遍文章.

一个阅卷者面对那么多的作文,他的时间是非常有限的,据说一篇TOEFL作文的阅卷时间大概是1分钟,一篇SAT作文的阅卷时间最多也就是2分钟,考生所要做的就是取悦阅卷者,不断地强化阅卷者对你作文的良好印象,让他在2分钟内对自己的作文大加欣赏。

另外,作者在适当的时候用了一些过渡词(如although, however, yet, but, instead和so等),使文章的逻辑性更加清晰。

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