资讯标题：内江在哪里学英语口语好

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布莱恩：不是，不过如果我能试试我会很高兴的!

mat [mt] n. 垫子（rug, cushion）；草席

shuttle [tl] n. 航天飞机

（unattainable）

Such a lot of adventures we\'re having !

【记】词根记忆：re（不）＋sign（标记；签名）→不再签到→辞去，辞职

【记】词根记忆：sur（超过）＋plus（加；多余的）→过剩

【搭】buddy system 各负责另一人之安全的两人同行制

inactive [nktv] a. 不活动的；怠惰的（idle）

Renaissance

与多数国内考试相比，新托福考试的文章在难度和长度上都更具挑战性。所以，本书为单词增加了真题场景。

aurora [rr] n. 极光

brian: help yourself. there is soap, shampoo and conditioner for you.
dario: i don\'t use hair conditioner, just shampoo.
brian: you should try the conditioner - it will help make your hair healthier.

【记】词根记忆：super（在…上面）＋ior→更高的

【记】分拆联想：j＋elly（看作belly，胃）→果冻吃多了会胃胀→果冻

【例】Aristotle considered an object downward or upward motion to be the result of dominant nature of the object. 亚里士多德认为，物体的上下运动是由物体本身所具有的支配性所产生的结果。

她的设计十分新颖。

误区三：听写时老师说中文孩子写英文

很多老师和家长在听写时说中文让孩子写英文词，或者说英文让孩子写中文词，这其实也是一大误区。因为这种训练方式实际上是让孩子借助母语来学英语，结果只能学到一些中国式英语。一个字或词是什么意思，取决于语境或上下文，脱离了语境或上下文，就没有具体的意思。比如，汉语里的 做 有很多意思，在 做蛋糕 中是 制作 的意思，在 做买卖 中是 从事 的意思，在 做好事 中是 干 的意思。如果老师或家长在听写时让孩子写出 做 的英文，那么孩子应该写make呢，还是do?如果孩子写的是make，那应该算对还是错呢?正确的方法应该是，老师或家长说英文，让孩子写英文，这样既训练了孩子的，又训练了孩子英语拼写的能力，还训练了孩子的英语语感，可谓一举几得。

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