资讯标题:焦作雅思学校,焦作雅思培训
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我们新品迭出。
outline [atlan] n. 轮廓(profile);概要(summarization) v. 描绘;略述
【派】alkaline(a. 含碱的,碱性的)
【派】distinguishable(a. 可区别的);distinguished(a. 著名的);distinguishing(a. 有区别的)
新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要,注重学生的语言运用能力,特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点,符合新课改的精神,且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善,因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。
一、小组合作教学模式的内涵
小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组,学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助,完成指派的学习任务,达到共同提高的目的。
发现问题后,如何克服它的问题又出现了。
The problem is finally solved.
问题算解决了。
He believes this to be a relatively small problem.
他认为这相对而言是一个小问题。
Patience is a virtue.
[字面意思] 耐心是美德。
[解释] 遇事不要急躁。做事都要有耐心。这句话送给性情急躁的人合适。
【搭】strive for 奋斗,争取
【记】词根记忆:com(共同)+mut(改变)+e→换乘公共的车→坐公交车上下班
【参】substance(n. 物质)
A: I got an invitation to a financial planning seminar. And I don't want to go alone.
【记】分拆联想:copi(看作copy)+ous→能拷贝很多→丰富的
【例】Before I go on to the biochemical specifics of how this works, let me provide a figurative example. 我先打一个比方,接着再具体解释这怎么发生了生化作用。
一般将来时 will / shall be + done
sodium [sodim] n. 【化】钠
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