资讯标题：2020年乌鲁木齐附近实用英语口语速成班

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所以，有时候考生不得不临时对范文进行修修改改，但自己修改的文字和范文的优美文字往往会有很大的出入，这就很容易引起阅卷者的怀疑。

其实不管是中文写作，还是英文写作，其行文都要符合逻辑。

B、D、E同样没有做到严格的平行。

Sam跑动的距离为3d，Jill跑动的距离为<图>。故Jill和Aisha的跑动距离之比为<图>，选D。

I wish you\'d stop trying to butter me up.

（我希望你不要再恭维我了。）

第二部分是Assignment。

戴瑞奥：最好是连烟也一起戒掉!

布莱恩：是的我知道，可是我意志太薄弱了!

但真正动笔的时候，我才发现，实现这个目标其实并不容易，因为课堂讲课和在书中用文字阐明其实有着非常巨大的不同。这个不同就是，在课堂上讲解，你随时可以知道学生的困惑在哪，随时可以和学生互动，然后随时可以调整自己的讲授方式，让学生的问题迎刃而解。

(C)The more high altitudes run

C分别用两个从句来表达“缺乏动力、智商平庸”这个意思，虽然做到了平行但不够简洁。

Mary, who is a pretty girl now studying with her many classmates, are from China.

在第二段，作者首先列举了哥伦比亚航天飞机失事的例子，证明虽然这是个失败，但NASA从中学到了许多有益的教训。

(B)as those of a medical student

第一个句子划线部分是状语从句，放在句首表原因；

意大利语是他的母语，但他的法语也说得很流利。

2020年乌鲁木齐附近实用英语口语速成班

而要说：they were able to/managed to jump into…

The fire spread through the hotel very quickly but everyone_____get out.

A.had to B.would C.could D.was able to

但在否定句中could/was(were)able to可以通用:

I couldn’t/wasn’t able to see him yeaterday.

④表示许可时用may/can都可以。只不过用may时较侧重讲话人的许可，而can较侧重客观情况的许可，must则表示必须做某事。

有一些我们在直接课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来.

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