资讯标题：南通哪能学托福

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　　乙：我来报到上班。

语言是交际工具。随着社会生活的信息化和经济的全球化，英语国际化的交流工具地位日趋明显，它已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言。接下来小编告诉你如何提高高中生英语口语。

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This was no novelty to us .

B. Keeping a relaxed, natural and steady mood when listening to some materials.

Party to embrace nonpublic sector．

however作副词用时，表示 然而;但是 ，可以位于句首、句中和句末;位于句首时，要用逗号与句子其它部分隔开;位于句中时，其前后都要用逗号;位于句末时其前用逗号分开。 例如:

She felt ill. She went to work， however， and tried to concentrate.

如果单靠死记硬背来记单词，这样的学习是没有效率的，长此以往，还会降低学生对英语的学习兴趣，不自信，甚至厌学，英语成绩又怎么提高呢！

一、创设口语交际的氛围，引领学生自然交际

只要你开口了，就是迈出了成功的第一步.自信心和主动性也就会建立起来。

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跟朋友网上开玩笑时，听到他/她真实的笑声似乎比光看发送过来的“lol”符号要爽的多。现在你可以使用Gmail聊天的语音及视频功能了。

107. He came by train. 他乘火车来。

　　布莱恩:好吧，费用是多少?

动词：endanger,reduce,respond,etc

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他不得不把自己的钱（大约一万英镑）拿出来为这次远征提供设备。

我可以买到今天上午7点的火车座位吗?

It was raining hard. However， we went out to look for the boy. 雨下得很大，不过我们还是出去寻找那个孩子

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