资讯标题：2020年重庆学英语口语去哪好

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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【例】Let's jog for another mile. 我们再慢跑一英里吧。

mat [mt] n. 垫子（rug, cushion）；草席

辞趣新奇

consent [knsent] v. / n. 同意，赞成（approve, agree）

【记】和hurl（v. 用力投掷）一起记

【例】We must work within the parameters of budget and time this year. 我们今年必须按照预算和时间的规定工作。

【记】词根记忆：tempor（时间）＋ary→时间很短→暂时的

Waif

n. 无家可归者分解为wai+f，wai为 外 的汉语拼音，f为 放 的汉语拼音的开头字母，联想一个情景：一个人被外放的时候，他必定是有家难回

【记】词根记忆：cata（下面）＋lyst（分开，分解）→起分解作用→催化剂

Korea has been a target of threats and slanders from the major western powers.

有靠近紧急出口的座位吗? Do you have a seat next to the emergency exit?

epidemic [epdemk] n. 流行（popularity）；流行病

They can be entrusted to solve major national problems.

可以委托他们解决重大国家问题。

brief [brif] a. 简短的；短暂的（fleeting, short）

这个时候，很多人要转场定居直到春天，那些还循着传统游牧生活节奏的人们尤其如此。

所以，本书以词根、词缀记忆法为主体，利用单词的分拆、同义词和形近词的比较，以及词与词之间的联系，并配合幽默的插图形成了一套实用、有趣的记忆办法，帮助考生高效记忆单词。

本书特色如下：

stable [stebl] a. 稳定的，安定的（steady, balanced）

　　What about placing a trial order?

第一，连接词过渡句 任何形式的英语文章中都应该具备一定量的连接词(路标词)，因为它们是有助于读者顺利阅读的"导航坐标"；大多数考生在备考时也的确会准备一系列此类连接词，用于文章每个段落的段首；包括有表示"第一，第二，第三"等的连接词。

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