资讯标题：佛山学实用英语口语

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【参】stride（v. 大步走）

label [lebl] n. 标签（tag）v. 标记（mark）

【派】proposal（n. 提案，建议）

【记】联想记忆：绵羊（sheep）在陡峭的（sheer）山坡上吃草

marks?\"

\"Yes, father. \"

\"And what seat do you have?\" \"Number

twenty-one. \"

\"And how many students are there in your class?\"

\"Twenty-one, father. \"

Several weeks pass. Peter, who is a bad student and studies

very little, brings home the marks of his monthly examinations.

\"How are you getting along in school now, Peter?\"

asks his father. \"Your marks do not seem to be very good. \"

\"I am getting along much better now, father. \"

\"What is your place in the class now?\"

\"Number twenty now. \"

\"Good. Then you are one place ahead. \"

\"No, father. One of the students left the class. His

family moved to another town. \"

literacy [ltrsi] n. 识字，有文化，读写能力

【新颖的英语说法】

trace [tres] vt. 追溯；探索（explore）；描摹（describe） n. 痕迹（*imprint）；微量

acute [kjut] a. 极度的；（事情）激烈的（*intense），剧烈的；敏锐的（keen）；严重的

【搭】wire cable 多股缆；钢丝绳

【记】联想记忆：警察（police）贯彻国家方针（policy）

【例】Hey baby, give me some lovins. [University of Akron, Akron, OH]

manage [mnd] v. 操纵，控制；管理（*preside over, *administer）

jelly [del] n. 果冻

【例】It's an exhibition of wildlife art calendar from about a hundred years ago. 这是一个对于大约100年前的野生动物艺术日历的展览。

一、英语动词有两种语态：主动语态和被动语态。

【记】词根记忆：ann（年）＋ual（…的）→每年的

【例】It's an exhibition of wildlife art calendar from about a hundred years ago. 这是一个对于大约100年前的野生动物艺术日历的展览。

【派】stringed（a. 有弦的）

在这些软件中，如果您书写了一个错别字，比如pervide，它下面马上就会出现一个红色的波浪线，表示这个单词有拼写错误，需要更改。有些高级的文字编辑软件，甚至可以显示可供更改的一组单词，比如将pervide更改为provide，或者更改为pervade，等等，操作起来相当方便。

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