资讯标题：2020年泉州附近托福培训多少钱

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【记】词根记忆：ann（年）＋ual（…的）→每年的

【例】A: Do you have your film festival schedule with you? I'd like to find out what's playing this weekend.

1、不知道或没有必要指出谁是动作的执行者时。

3. You are bound to be received warmly. 你定会受到热情接待。

试论初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位

摘 要：围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”，从三个方面展开研究：小组合作教学模式的内涵；传统教学模式中教师角色定位存在的误区；小组合作教学模式中教师的真正角色应该是：指导者、参与者、激发者、评估者等。

一、重点词汇“一网打尽”，单词无序胜有序

【参】telecommuter（n. 远程电脑工程师）

【记】和force（v. 强制，强迫）一起记

【记】和virus（n. 病毒）一起记

A：喂，丹，你能快点吗？你在那个三明治柜台停这么久了。要知道，我10分钟后有课，你也有，再说了…

He used to take pictures there, didn\'t he? / usedn\'t he?

7)　陈述部分有had better + v. 疑问句部分用hadn\'t you?

如果认为利大于弊好写一些，那么就在"+"里面选3条扩展，在"-"里面选2条扩展。

【记】联想记忆：童话里面说喝（drink）了巫婆的药水就能将身体缩小（shrink）

It is said that… 据说

【搭】cuneiform script 楔形文字

They are very friendly, and enjoy a more relaxed pace of life than people inTokyo.

【例】I've heard the printing really fades when you wash them. 我听说印花一洗确实会褪色。

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