资讯标题：青岛学雅思去哪里好

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2、是注意用词。从整体上来说，中国大学生的词汇量是完全够用的。但讲英语时，由于受汉语干扰，常出现用词不当、搭配不当等问题。原因在于，中国学生掌握的常常是一些正式场合使用的书面词汇，而对口语中使用的词汇或者一些简单词汇的多种用法却了解甚少。使得讲出的英语生硬、难懂、不自然。一些语句的表达带有很浓的汉语色彩，使外国人无法理解。解决的方法之一是对所学的词汇进行梳理，特别是要掌握一词多义现象及短语的运用。中国式的英语口语一个很大的缺点就是大词用得多，而真正地道的英语口语却充满着短小、活泼、生动的短语;此外还要注意模仿外国人的常用句式，通过借鉴经典的口语教材中所提供的英语句子，使自己的表达不错位;同时还应大力加强语法和相关文化背景知识的学习。

尤其是英语口语，更是绝大部分学英语的同学难以攻克的难关。

到英语角

如： Nothing is impossible to a willing heart．（心之所愿，无事不成。）

　　B: Really? I am also a new staff here. I am in the Personnel Department.

多看一些中英互译的影视。

9 、Then we'd have some idea of what you'll be needing.

3、结语

Some toolkits were unable to parse the Unicode byte order mark sent by othertoolkits.

联想是由一事物的观念想到另一事物的观念的心理过程。客观事物是相互联系的，事物之间不同的关系反映在人脑中，形成各种不同的联想。联想越紧密，新事物越好记住。在民间流传着许多运用联想进行学习的故事。据说，很久很久以前有一位私塾先生，他经常到附近山上找和尚饮酒下棋。一天临去前，他布置学生在他返回前，每人必须背会圆周率小数点后22位。大部分学生都抓耳挠腮背不出来。这时有一个聪明的学生把圆周率与先生上山喝酒的情景联在一起，产生了联想。他把它分解成五段3.14159/26535/897/932/384/626,等先生回来时，大家已背得滚瓜烂熟：“山巅一寺一壶酒，尔乐苦煞吾，把酒吃，酒杀尔，杀不死，乐而乐”。与此类似，我们可以把所记的词连在一起形成三种联想。相似联想：引起相同意义的联想，如见到good想到well, nice, fine, wonderful等。

105. Control yourself! 克制一下！

We all enjoy receiving compliments. But sometimes compliments don't come across the way they're meant---especially between people from different cultures.

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　　阅读速度:三种方法提高我们的阅读速度:1.先从头至尾不间断地通读课文以抓住课文大意.不要在单个词或单句上浪费太多时间.2. 阅读时计时.3.阅读时用手指或笔尖指向文章字句并快速移动来迫使我们的眼睛快速随手指或笔尖移动来强化我们的阅读速度.

　　d. Newspaper as good reading materials can widen our sight and richen our knowledge.

他不得不把自己的钱（大约一万英镑）拿出来为这次远征提供设备。

利用mp3或者收音机听英语。

300. Being criticized is awful! 被人批评真是痛苦.

在背记生词时,能听词汇磁带,那么对听力也很有好处.

所谓思维导图，就是用图解的形式和网状的结构，加上关键词和关键图像，把整本书表现在一张纸上。

《语言习得》上说:只有处于适当的语言环境中，语言的学习才能达到比较好的效果。在平时的学习生活中，应该寻找一切机会，有意识地锻炼自己听和说的能力。例如，寻找学伴一起练习口语。

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