资讯标题：2020洛阳学实用英语口语设计

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The novelty will soon pall on them.

应鼓励孩子结合生活实际进行学习,如在家居上贴上英文标签(在床上贴上bed,在电视上贴上TV等),在外面玩时见到熟悉的事物时,可问问孩子用英文怎么说?喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯,久而久之就会有意想不到的效果。

如何一个人提高英语口语

Use all your senses to learn English. You must hear English, read English, touch English, smell English, and taste English. Feel English with your heart. Immerse yourself in this language. Begin to think in English.

4、 Please come to the airport by eight thirty at the latest.

照片有很大尴尬成分，并且那家人有奇妙的幽默感去将它发送过来。

24. I'm lost. 我迷路了。

I know how to handle two-faced people and can even tell at the first glance who are in the habit of running with the hare and hunting with the hounds.(注：run with the hare and hunt with the hounds指人两面讨好，罪任何一方的做法。)

好多人一直有一个误区，就是你讲的越快，就代表你说的越流利。 包括自己在内，曾经一度把快和流利混淆，直到有一天我做一个presentation, 讲的不慢，信心饱满地在规定时间之内把想说的全讲了出来。但是后来台下有人抱怨，有些地方讲的太快人家根本没时间反映。不管你观点多新颖，立场多深刻，你连让别人听懂的最基本目的都没达到，那么你的presentation就是失败的。

A. We may improve our aural ability by speaking English in the native and idiomatic way.

On the cultivation of freshmen ' s psychological quality

6.How are you doing these days？ Well， about the same.最近好吗？嗯，差不多一样。

2.provide sb. with provide sth. for sb. 向某人提供某物，供应

4、名词单数变复数的规律(即怎么变的)

6、 Please open your baggage.

多模仿

A:Janice，I'd like you to meet Tim，the office director.

3.思维导图 什么是思维导图？这估计是大多数家长目前都不明白的地方。

古人日：“读书百遍，其义自见。”学生不可一日不朗读英语要提高学生英语口语能力，朗读是必不可少的环节，高声朗读，既有助于学生积累语言素材，同时有利于培语感”，形成‘语流”。另一方面，也可培养学生说英语的自信心。

像疯子一样的大声读出来。

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