资讯标题:安阳北关区托福快速培训班
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【例】They use the canopy of the trees for shelter from heat and cold. 他们把树冠用作罩棚,来避暑防寒。
B:罢了,说实话,我向来都不如何爱吃巧克力。
一条高速公路把两座城市连接起来。
A highway connects two cities.
城市规划局对那个地段作了整齐划一的安排。
【派】briefing(n. 简报;作战指示);briefly(ad. 简要地,简短地)
对于这样的小问题,没有一个好的解决办法,只有更多的书籍,特别是英语阅读,一个小典故的书,一些技巧,以扩大其对所有语言的知识。因此,教师通常可以总结积累更多的类似的知识,一个“比较教育创新。”这次筹备活动教学更费时,尤其是老师的时间。巨大的文化差异,不能一两句话就能说清楚,有很多工作要做准备放学后。但是,如果给学生,让他们主动寻找差异和对比布局,将提高其英语表达真实的印象。
例如,有时我会在课堂上是一个餐厅进行模拟演练,如果侍者服务速度慢,我要求学生到A,那么你会怎样说?她毫不犹豫地说:“为什么我没有得到我的菜?”我告诉她,你没有错,有人人会知道你是华人,你有典型的“粗暴中国”的特点。在西方,一个优雅的绅士或女人有礼貌地说:“可能我有我的菜请快一点?”需要明确的是,中式英语的学生是不是一个固定的期限,语法或发音错误,但不适当的表达习惯。在教学中的对比,学生就会知道原因和有趣之间的差异,鼓励他们思考的深层次问题和讨论:到底有没有必要保持教室。依此类推。
同时,老师作业或课堂讨论,还需要注意的技术。有些题目太广,学生不知道在哪里可以谈,很容易造成混乱或冷市场。这一次,教师扮演着非常良好的合作和协调的角色 - 怎样减少对学生的劳动分工分主题。例如在西方的差异提到,差异可以分为几个方面:用餐礼仪,营养,饮食习惯,使技能分,小组讨论的学生,水平和降低难度,可以使他们有不同的“专业”的行为有效的口头练习。
【例】This is our last chance to take a break before finals. 这是决赛之前我们中间休息的最后一次机会。
【例】These three kinds of meteorites can usually be distinguished by density. 这三种陨星通常可以通过密度来区别。
【例】The computer program simuulated the effects of aging. 电脑程序模拟了变老的效果。
【例】Dark blue is the predominant color in the prince's room. 深蓝色是王子房间里的主要颜色。
alkali [lkla] n. 碱
rustic [rstk] a. 用粗糙的木材制作的
春天是一个万物复苏的季节。每到春天大雁都会从北方飞回南方,小草长出了新的小苗,桃树和樱桃树长出了嫩芽,开着粉红色的花。
【例】She will play the acting coach. 她将担任代理教练这一角色。
3.I\'ll show you your private office.
【例】A perceptive scholar questioned the professor's theory. 一位有洞察力的学者质疑这个教授的理论。
请给我一些甜点。I’d like a dessert, please.
餐厅有那几类酒?What kind of wine do you have?
是否可建议一些不错的酒?Could you recommend some good wine?
家里通常没有工作和学习所需要的丰富资料(可解决)
约翰森:我应该向谁汇报工作,向谁请求帮助?
经理:嗯,我会给你介绍软件开发主管,你可向他汇报工作或寻求帮助。
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John would not quit. He remembered what it had cost him to get a job.
她失去了工作,却说是自愿离职以保全面子。
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