资讯标题：泉州学实用英语口语

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*adopt

【例】Their five-year-old son is able to use the calendar to count how many days until his birthday.他们五岁的儿子能用日历数出离他的生日还有多少天。

My room is three times as large as yours.

第二，写作部分。写作部分要求语言表述的准确性，包括正确使用介词以及动词的时态和语态等，同时又要求语言表达的丰富性，如恰当运用主从复合句以及各种特殊句型结构。

［'vid］vt. 避免；躲开

尽管梦想还不够大胆，因为大多数人根本就不敢梦想出国，但我们可以梦想着自己从农村走向城市，从农民变成大学生。尽管大学毕业后，工作仍然要服从国家分配，但生命的很大一部分已经开始属于自己，灵魂也开始从内心深处复活。

shining like a beacon miles away. 这束光直射夜空，像几英里外的灯塔一般闪闪发亮。

第二，真题分析。本书并不仅仅停留在单纯对语法现象的阐释上，而是结合 Cambridge LELTS 18 中的真题例句进行讲解。真正达到理论和实践的有机结合。

*brochure

当称赞西方人时不捧过头，否则会你只是在奉承。

【例】The eruption in May 1980 of Mount St. Helens, Washington State, astounded the world with its violence. 1980年5月，位于华盛顿的圣海伦火山喷发所产生的强大破坏力震惊了世界。

【例】People who are colour-blind may be not able to see a particular colour. 色盲无法看见某些特定的颜色。

对于初次接触英语的小朋友来说，他们学习兴趣浓厚，但学习能力，如听力水平、注意力水平等能力不高，不适合直接开始音标学习。所以要从比较简单的辅音字母入手，充分利用汉语拼音与音标之间的内在联系，渗透进行辅音字母的发音训练，降低识记单词的难度。比如，在教学单词book时，教师可以先在黑板上写出字母b,请学生来读一读它是拼音时的读法，然后教师示范它是音标时的读法，通过反复对比帮助学生感知两者之间的内在关联，注意两者之间的相互对应；再用相同的方法教学字母k;对于元音字母组合oo,则暂时先不加说明，直接读出；然后再请学生将这三个部分进行拼读，得出单词book的读音。

在这里，笔者先举个简单的例子，大家都知道work是工作，劳动的意思，而在“The new method worked”这个句子里，work的意思却是奏效的意思。

【例】Our firm has a set of standards which adhere to international requirements. 我们公司拥有一套符合国际要求的标准。

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