资讯标题：绍兴实用英语口语快速培训班

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

绍兴实用英语口语培训学校分布绍兴市越城区,诸暨市,上虞市,嵊州市,绍兴县,新昌县等地,是绍兴市极具影响力的实用英语口语培训机构。

我们往往把英语仅仅当做一门知识在学，从小学到大，到最后，还是不会说英语。

180. Did you miss the bus? 你错过公共汽车了？

通过透析托福、雅思官方考试的口语话题为大家提供具有针对性地练习英语口语的材料。

139. The wall has ears. 隔墙有耳。

It is not his fault. He did it for your benefit.

这他的过错。他是你的利益才做的。

All the donations are for the benefit of the disabled children.

所捐款帮助残疾儿童。

for fear of 以免，以防

Put on a coat for fdar of catching a cold.

穿上外衣以免感冒。

The weather in London is so changable that people always bring their umbrella with them for fear of rain.

Different ways will be called to transmit to the monitoring center in accordance with the different order types.

总之，任务型教学是一个舶来品，其产生和发展有其特定的背景和环境，在我国特定的外语教学条件下，广大英语教师要结合我国的实际国情、教情、学情，发挥任务型语言教学的优势，真正提高中学英语的教学质量。

166. He won an election. 他在选举中获胜。

不敢张口的原因有很多，比如：不知道说什么，怕说出来的句子语法不对，担心用错词汇或者发音不标准，等等。

supply当“提供；供应”讲，supply sb.with supply sth.to sb. 向某人提供某物

10、 Excuse me. May I get by?

School begins, I heard that you want to change the teacher, we are looking forward to, say what you want to change a good teacher. It doesn\'t, the teacher is coming!

1、为考生和考官沟通交流的部分，重点描述自己的个人经历、学习和工作情况、兴趣爱好等。

(2)任务链(taskcycle)由任务（学生执行任务)、计划（准备如何向全班报告任务完成的情况)以及报告（报告任务完成)三个环节组成。

25.Where did you go over the weekend？你在哪里渡周末？

为了更好地掌握该句中的短语establish oneself as．．．（使自己成为……），就可以举一些相似的例子.

○　flexibility n.　灵活性。对应的形容词lexible。

英语一直以来都是学生们感到头疼的科目，众所周知，想要学好英语，单词积累是前提，语法的灵活运用是基础，很多学生学不好英语，主要就是表现在记不住英语单词，尤其是对记忆力不好的学生来说更是一种折磨，那么，在孩子学习英语的过程中我们该如何帮助孩子快速提高学习成绩呢？

Toxic mushroom kills 6 farmers．

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