资讯标题：常熟学托福哪家学校好

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［'blns］n. 平衡；余额；vt. 平衡

2)人称代词有主格和宾格之分。通常主格作主语，宾格作宾语。

This picture is more beautiful than that one.

注意：

▲比较对象的一致性

请看下面这道选择题：

The weather in China is different from__ __.

A. in America B. one in America C. America D. that in America

本题意为\"中国的天气比美国热。\"比较的是天气而不是国家，C不能选。A没有名词，后句成分不全，排除。B和D中，B中的one常用来代替可数名词，而that可车以代替不可数或抽象名词，所以选D。

［km'pli:t］a. 彻底的；完成的；绝对的vt. 完成；结束

begin column 开始栏，开始列，开始行

【记】联想记忆：b+old（年长）→年长的人通常不会太鲁莽

DouglasLaycock教授：“他们是否能够在学校的墙上保留这十条法令，取决于他们将这件事情散布的严重和可信程度。

shining like a beacon miles away. 这束光直射夜空，像几英里外的灯塔一般闪闪发亮。

【例】This fruit is a welcome addition to the English diet. 这种添加在英式食谱中的水果很受欢迎。

【例】The objective of the Human Genome

Did you take your temperature yesterday?

【派】academia（n. 学术界；学术生涯）；academically（a. 学术的）

关键词：小学英语；音标；教学模式

音标的学习非常重要，正确掌握音标的认读和拼读可以帮助学生掌握正确的发音规则，避免了因死记硬背或利用汉字、拼音来注音从而导致的发音错误现象。但怎样让音标的教学变得生动、有趣，怎样教能避免学生对英语音标、英语字母以及汉语拼音三者之间的混淆等，都是我们进行有效的音标教学应该亟待解决的。

be的用法口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它；

单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

be动词的用法：be (be/is/are[face23]/was/were)

vi

现在时：I am, you are, he is, we are, you are, they are (缩略式 I\'m, you\'re, he\'s, we\'re, you\'re, they\'re)，(否定缩略式I\'m not, isn\'t, aren\'t)。过去时：I was, you were, he was, we were, you were, they were (过去时否定缩略式wasn\'t, weren\'t), 过去分词been, 现在分词being

1)表示所系的代词叫物主代词。物主代词分形容词性物主代词和名词性

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