资讯标题：2020无锡有特点英语口语
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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
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如“读书使我们聪明，锻炼使我们强健。”可以这样表达：
Reading makes us wise, while exercises make us strong.
3. 重复
英文一般讲求简洁，因此为表达强调偶尔使用重复可以使语句的强调内容得到突出。英文的重复又根据被重复词语在语句中的位置分为句首重复、句尾重复、首尾重复、尾首重复等。
1) 如“现在是忘掉过去一切的时候了。现在是言归正传的时候了。现在是为未来而奋斗的时候了。”可以这样表达：
Now is the time to forget everything in the past. Now is the time to get down to business. Now is the time to work hard for the future.
（注：此句为句首重复，重复部分为句首的“now is the time to”。)
2) 如“我们渴望成功，而且正在为成功而努力工作。”可以这样表达：
We long for success and we are working hard for success.
(注：此句为句尾重复，重复的部分为句尾的“for success”。)
I think that is one of the major ingredients in his success.
我认为那是他成功的主要因素之一。
Science and technology have made major changes to the way we live
科技极大地改变了我们的生活方式。
The rail strike is causing major disruptions at the country\'s ports.
英语小组合作教学就是在英语学科教学目标确定之后，根据不同的教学内容，确定教学任务，分析完成任务的途径、时间等，然后以组为单位，由小组长负责，在听、说、读、写等各方面进行高效的、形式多样的训练。在整个学习过程中，学生自愿学习、积极发言、互相鼓励、互相帮助，使学生在多维互动中取长补短。教师应充分发挥学生的自主性和积极性，从“教”变“导”，参与各组学生的讨论，及时给予指导和帮助，适时而准确地对学生活动和学习效果予以评估。
二、传统教学模式中教师角色定位存在的误区
Smoking is a one-way ticket to doom and is probably the most important single preventable cause of heart disease.
credential [krdenl] n. 证明书（certificate），文凭（diploma），资格（qualification）
【记】本身为词根，意为：写
机场入境：
麻烦请给我你的护照。May I see yourpassport, please?
【参】transport（v. 传送，运输）
【搭】wipe out 抹掉，擦去，除去；消灭，毁灭
reading text 阅读课文 〔动名词〕
developing country 发展中国家 〔分词〕
a sleeping bag 睡袋 〔动名词〕
boiled water 开水 〔分词〕
shelter [eltr] n. 掩蔽处，庇护所（harbor, shield） v. 保护（protect），避难
英语口语两人对话篇二
dario: hey brian, do you mind if i have a shower?
brian: sure - do you feel too hot?
dario: i have just finished a game of basketball and i want to freshen up.
They would have the opportunity to see different things and know more about life.
intuitive [ntutv] a. 直觉的
dominant [dmnnt] a. 支配的（predominant），统治的；占优势的（important, outweighing）
女店员：您知道，衬衣非常不错。
史蒂夫：是吗？
女店员：并且还不贵。
史蒂夫：哦，我不。
女店员：人都在买。
史蒂夫：是吗？
女店员：是的，您看，它们很时尚的。
史蒂夫：恐怕我对时尚可不感兴趣。世界上有真正的事情。时尚其实真的…不。
【记】发音记忆：“苦行”→苦行僧盘腿在垫子上打坐
达里奥：我一直认为护发素是超市里让人们多花钱的小花招而已。
B) 含some-的用于肯定句，也用于表示请求邀请的疑问句或预计是肯定回答的疑问句。
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