资讯标题：2020郫县托福培训多少钱

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一条高速公路把两座城市连接起来。


A highway connects two cities.


城市规划局对那个地段作了整齐划一的安排。

【搭】string music 弦乐队

【例】I'm counting on you to make notes from the history lecture. 我正指望着你记历史课的笔记呢。

Caprice

n. 怪想法分解为cap+rice，cap是 帽子 ，rice为 大米 ，联想一个情景：我们平时把大米都是放在米缸里或米袋里，但有一个人说，我不用米缸装大米，也不用米袋装大米，我要用帽子来装大米，这个人的这个想法就是怪想法

【例】Penmanship was often taught as a separate subject from the first grade. 书法通常从一年级开始就被作为一个独立的科目来教授。

略读有下列四个特点：

(1)以极快的速度阅读大量材料，寻找字面上或事实上的主要信息和少量的阐述信息。

(2)可以跳过某个部分或某些部分不读。

(3)理解水平可以稍低一些，但也不能太低。

(4)根据文章的难易程度和达到的目的，不断灵活地调整阅读速度。

Although a sad autumn wind off the hao teacher, but god closed a window, will open another window, a rain brought again amiable honorable miss gao. Is really \"the rainbow after the rain!\"

forerunner [frnr] n. 先驱者，开路人；先兆，预兆

根据水桶理论：高度不同的的木板组成一个水桶，能装多少水量是由低的那块木板的高度决定的。此时可以得出另一个结论：一个人综合运用语言的能力取决于其低的那块板的高度，中国学生则取决于其说和写的能力，即输出的能力，阅读的能力其实不过是其中一项输入的能力。但中国学生听的输入能还是很差。要提高学生的综合语言运用能力，首先要提高学生听、说、写的能力。

【记】词根记忆：rust（乡村）＋ic→乡村风味的→用粗糙的木材制作的

那么优点写再长，一条缺点就决定了我不应该买这束花。

【记】和flush［vi. （脸）发红］一起记

consult [knslt] v. 请教；商议（counsel）；参考，翻阅（refer to）

【例】Could you please give me a tow? 你能拉我一把吗？

corrosive [krosv] a. 腐蚀（性）的（tending or having the power to corrode）

【例】The President's flamboyant lifestyle was well known among the citizens. 总统炫耀的生活方式在民众当中广为人知。

【例】There are hordes of traders at the jumble sale today. 今天的旧货义卖会上有很多交易者。

phenomena [fnmn] n. [pl.] 现象

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