资讯标题:2020在温州学托福要多少钱
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【记】词根记忆:in+dic(说)+ative→说出预言→预示的;指示的
A:我打不开这扇窗户。卡得很死。
B:她的确给人留下了很深的印象。假如天气好会有更多听众的。
3.复合式听写
B部分的另一种是复合式听写。复合式听写由两部分组成。一是单词听写,要求同学们毫无差错地填出短文所缺单词。另一种是补全信息。一般是,每段的第一句主题句已经给出,要求填出具体细节内容说明主题,可以使用听到的原话,也可以使用自己的语言。
二、四六级的命题规律和测试重点
1. 对话
对话部分考查的重点有:
1) 地点
根据对话内容判断对话发生的地点或对话中所提事件发生的地点是四六级测试中常见的也是比较重要的一个题型。地点题一般有以下几种:
根据信息词设题
① W: Dear, I feel hungry now. How about you?
M: So do I. Let me call room service. Hello, room service. Please send a menu to 320 right away.
Q: Where are the two speakers?
A. In a hotel.
B. At a dinner table.
C. In the street.
D. At the man\'s house.
该题通过hungry 和menu来迷惑同学们,引导大家选择B,其实,本题所借助的信息词是room service 和320这个房间号,答案是A。
② M: Can you stay for dinner?
W: I\'d love to. But I have to go and send some registered mail before picking up the children from school.
Q: Where will the woman go first?
A. To the school
B. To a friend\'s house.
C. To the post office.
D. Home
本题借助registered mail设题,答案是C。但这里同样也有地点的辨析问题,要求同学们能听出是 首先到 地方.
brian: if it\'s good enough for supermodels, it\'s good enough for me.
dario: you make me laugh. do you think that you are a supermodel?
brian: no, but i would be happy to give it a shot!
达里奥:嘿布莱恩,你介意我洗个澡吗?
布莱恩:没问题—你觉得太热了?
达里奥:我刚打完一场篮球赛,想洗洗。
布莱恩:自己来吧,这是香皂、洗头水和护发素。
A:我本以为这件衬衫很值,可洗了一次就缩水,没法穿了。
【搭】be notorious for 因为…而臭名昭著
dark of the moon 月黑时
full of the moon 月圆; 满月时
(make) believe/think that the moon is made of green cheese
(要人)相信最荒唐的事; 愚蠢到极点, 愚弄人
A: Ever since your girlfriend moved to Bridgeport, you are always driving there. How many trips a week do you make anyway?
词汇是语言的基础,词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展,学生只有具备了足够的词汇量,才能读懂和听懂,并为说和写奠定基础。有研究表明:高水平的英语写作者都掌握大量的英语词汇。用英语表达时,词汇水平对英语写作有直接影响。还有研究表明:学生掌握词汇量的多少与阅读速度成正比。词汇量越大,阅读中读到的生词越少,阅读速度就越快,理解程度就高,反之亦然。据了解,目前中学英语教学中,词汇教学仍然是个薄弱环节,这种状况与词汇教学在整个英语教学中的重要性形成了强烈的反差。
二、利用英语构词法进行词汇教学
exploration [eksplren] n. 勘探,探测;探索
【参】jellyfish(n. 海蜇)
【记】分拆联想:late(晚)+nt→潜伏在夜晚的窃贼→潜在的,隐伏的
【例】Scientists support the theory of relativity with copious evidence. 科学家们用大量证据支持相对论。
【例】There are hordes of traders at the jumble sale today. 今天的旧货义卖会上有很多交易者。
【记】词根记忆:acro(高)+nym(名称)→把高出小写字母的大写字母放在一起→首字母缩写词
【记】来自zeal(n. 热心,热诚)
所以在对于优缺点描述的语气上也要注意态度:色彩特别艳丽,香味沁人心脾,物超所值。
I think he\'s going to be pleased that we identified the real problems
我们已意识到潜在的问题,并采取了全面的预防措施。
一般阅读的目标是在保持一般阅读速度的条件下,获得尽可能高的理解水平,通常达到70%或80%。略读时,理解水平略低一些是预料之中的事,平均理解率达50%或60%就可以了。
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