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The students each have his own interest.
先看下列例句:
A:How do you do? Welcome to join in our team.
汤姆谨上
这点非常重要,可以说是整个写作的核心。
B虽然做到了用两个名词结构,但存在三个问题。因为people是复数,所以has应为have;即使改为have, people who have not intelligence的表达也很奇怪,应该说people who don't have intelligence或people who have no intelligence;另外,和low motivation平行的结构也应该是个形容词+名词的形式,但B采用的是一个介词短语来修饰其前面的名词结构。同时,B的表达非常唆,不符合SAT的简洁性原则。
C不仅要把were改为was,同时,so前面不应该再加分号(分号的文法功能等同一个连词);另外,has been属于现在时态,和句子过去时态的大背景冲突。
第二段举了恺撒大帝的例子,他在他那个时代被认为是英雄,但是他有自身性格上的缺陷,这些缺陷拿到现在来看他就不能被称为英雄了,借这个例子,作者说明了没有永恒的英雄。
Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below:
(D)and needlessly omitting words
Bede Williams, of the University\'s School of Philosophical, Anthropological and Film Studies, looked at, among other things, a study into the nation\'s top 20 earworms, commissioned by Heinz to promote their new #cansong TV advert.
在汉语中,有许多汉字是靠加一笔或减一笔产生新词的,英语也是如此,如:afternoon-after+noon, basketball-basket+ball。
2.语法提前略讲与随进度精讲相结合。
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天气报告正从位于佛罗里达州的着陆点肯尼迪航天中心发送过来。
(A)but its limitations are still an aggravation
正确答案:D
We all enjoy receiving compliments. But sometimes compliments don\'t come across the way they\'re meant---especially between people from different cultures.
(都喜欢受人称赞。但有时赞美之辞不会被理解,是在来自不同文化背景的人之间。)
例:Trains A, B and C passed through a station at different speeds.. Train A's speed was 3 times Train B's speed, and Train C's speed was twice Train A's.
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