资讯标题：青岛市南区托福培训班要多少钱

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第一，连接词过渡句 任何形式的英语文章中都应该具备一定量的连接词(路标词)，因为它们是有助于读者顺利阅读的"导航坐标"；大多数考生在备考时也的确会准备一系列此类连接词，用于文章每个段落的段首；包括有表示"第一，第二，第三"等的连接词。

B：他买的新音响很划算，这让他很高兴。

【记】词根记忆：ap（加强；一再）＋ply（重叠）→一再重叠，反复使用→应用

【记】分拆联想：s＋pill（药丸）→药丸洒了一地→溢出，溅出

《每日邮报》 The Daily Mail：http://www.dailymail.co.uk

在传统的教学模式中，我们教师的角色定位往往存在以下误区：

1.教师是课堂的主宰者

课堂上，教师照本宣科，照着事先准备的教案从头讲到尾，师生互动仅停留在一问一答上，很少给学生自主学习的机会。教师俨然成了课堂的主宰者，根本不考虑学生的学习状态、接受情况，只是为教而教，完成教学计划和教学任务就行了。

　　能跟动名词和不定式的动词有：

　　love, like, hate, prefer, dislike, begin, continue, intend, attempt, propose, want, need, remember, forget, regret, try, deserve, start,

1） 陈述句（Declarative Sentences）：说明一个事实或陈述一种看法。

【例】Other chimpanzees have learned to use numerals to label quantities of items and do simple sums. 其他黑猩猩已经学会了使用数字来标记物品的数量，并做简单的加法运算。

我认为，我们获得了新生。

paddle [pdl] n. 脚蹼

【例】Tradition is paramount, and change comes infrequently and slowly. 传统是至高无上的，变化的出现并不频繁，也很缓慢。

shuttle [tl] n. 航天飞机

(2) Detail 细节：为了详细说明段落的核心含义，所罗列的相关支持内容，即本段通过哪些例证来阐明主旨句。

【例】Environmentalists think recycling should be promoted as the best answer to waste disposal. 环保主义者认为应该促进回收利用，这是处理废物的最佳方案。

palingenesis

chill [tl] n. 寒冷，寒意（coldness）

scatter [sktr] v. 分散，驱散（*irregularly distribute, disperse）

【记】词根记忆：cred（相信）＋ential→让人相信的东西→证明书

达里奥：我不用护发素，就用洗头水。

布莱恩：你应该试试护发素—它会使你的头发更健康。

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