资讯标题：2020年德阳哪里有学实用英语口语的

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comprehend [kmprhend] v. 理解，领会（understand, grasp）

【记】词根记忆：phen（＝phan 出现）＋omena→现象

解高等动物神经系统的形状和结构提供了洞察的机会。

brian: but i like arguments! i\'ll get the cokes and we can argue about pepsi all day!

在讲解新单词时，不妨同时介绍一下该词的同义词或反义词，这样可以加深学生对词汇的理解和记忆，例如：在教empty一词时，可以同时教full；在教happy时，可教angry等，这样既可扩展学生的词汇量，又可激发学生动脑的兴趣。

3.利用语境扩展词汇

【例】Some of sizable ice crystals adhere to each other to create a cluster of ice crystals or a snowflake. 一些大小相当的冰晶体粘附在一起，形成一簇冰晶体或一片雪花。

plot [plt] n. 情节（clue） v. 打算（project）；划分

flint [flnt] n. 燧石，打火石

hatch [ht] vt. 孵化，孵出

　　无论学习什么,我们都要作笔记.我们可以参照下面的忠告:不作笔记就不要读书.如您所知,笔记是我们对所学课本的总结,中心内容,我们的理解和课本的缩略.笔记要比课本薄的多,我们可以较容易的记忆和经常复习他们.更胜一畴的做法是把笔记录成音,这样我们可以经常听一听来加深印象和减轻记忆负担.

　　4. Watching English movies, English TV programs, listening to English songs and learn English on some special occasions are also excellent and vivid English learning ways as we may combine English with some certain scenes to deepen our memory.

【记】来自type（典型）＋ical→典型的

也就是说在语气上，观点侧重的部分要十分肯定(must, definitely, undoubtedly, absolutely, affirmatively, surely, extremely, ……)，而小于的部分要减小可能性(may, could, might, probably, possibly, to some extent, ……)。

【派】quilted（a. 中间夹有轻软之物的）

Salesgirl：I see. But looking professional is important. If you don’t look good, people will think you are not a good or smart person and they might not trust you either.

【派】enrichment（n. 肥沃）

A：史蒂文和他父亲的关系多融洽啊！

【搭】landmark and historic sites 风景名胜

【记】词根记忆：in＋dic（说）＋ative→说出预言→预示的；指示的

instruction [nstrkn] n. 教导；［常pl.］用法说明（directions）；指示（indication）

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