资讯标题：2020年太原尖草坪区雅思培训

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下面就介绍了一些背单词的绝招，应该对正在“词海”中挣扎的你有些帮助。

【例】The laws must bind everyone, high andlow, or they are not laws at all. 法律必须约束所有人，无论高低贵贱，否则根本就不能算是法律。

【例】Customer's comments, both positive and negative, are recorded by staff and are collated regularly to identify opportunities for improvement of products. 员工记录来自顾客的正反两方面意见，（公司）定期采集这些意见，以确定是否可能提高产品的质量。

【例】He is anxious to enter the competition. 他很想去参加比赛。

E.灵活性--指考生应付不同情景和话题的能力。

omb-diggity (adj)

这张书桌是木制的。

［:'deis］a. 大胆的；有冒险精神的；鲁莽的

［bust］v./n. 自夸；夸耀

但要让学生弄明白这样的发音规则显然不是一件容易的事情。我们就将这枯燥晦涩的规则编成朗朗上口的口诀，学生学起来就能更简单。\"e尾无声倒数三，就发字母名称音\"的口诀，就简单形象地描述了元音字母在\"元音字母+r除外的辅音字母+不发音的e结尾\"结构里的发音规则：\"e尾无声\"就是以字母\"e\"结尾，同时这个\"e\"又不发音，\"倒数三\"指的是元音字母所处的位置在该单词的倒数第三个，\"就发字母音\"点名该元音在该单词中所发的音就跟它在单词表中字母的发音是一致的。学生熟记并领会口诀后，就能自己拼读大量的具有该结构的单词，如cake,classmate,date,face,game,grape,lake,make,name,plane,plate,same,skate,snake,take,wake,bike,dive,drive,fine,five,ice,kite,like,nice,nine,rice,ride,shine,side,size,time,write,close,Coke,home,nose,phone,those,cute,June等。同时也要提醒学生切不可把口诀当发音规则，这口诀只适用于一般情况下这种结构的发音。教师要根据学生的学习情况，在以后的教学当中寻找合适的时机将发音规则进行严格正确的描述。

【例】Dogs have very acute hearing. 狗的听觉很灵敏。

　　try to do 尝试做

He used to take a walk after dinner.

*colony

【例】I suppose your survey has the advanttage of more detailed information. 我认为你调查的优势在于有更加详细的资料。

以MyNewTeachers写英语作文篇三：

［'kml］n. 骆驼

【例】My supper by this time was cold, and my appetite was gone. 我的晚餐这时候已经凉了，我也没胃口了。

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