资讯标题：惠州惠阳区托福学校哪家好

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不定冠词a（an）与数词one同源，是“一个”的意思。a用于辅音音素前，一般读作[]，而an则用于元音音素前，一般读作[n]。

写作、口语和听力部分句子的难度系数要比阅读部分小很多，但对于写作和口语而言，考生需要注意表达的准确性，而听力部分则需要结合语法知识加强对文章素材的整体把握，从而提高反应的速度和理解力。

接着从“The state of Texas…water sources”通过一个细节举例 (德克萨斯州的人们正在饱受缺水之苦)来作进一步说明。

【例】They suggest that the calibre of these institutions be carefully examined. 他们建议要仔细调查这些机构的资质。

【例】They play just as important a role as the coach in our team. 在我们队里，他们扮演着和教练同等重要的角色。

　　B: Really? I am also a new staff here. I am in the Personnel Department.

【记】词根记忆：ad（加强）+miss（送）+ion→准许送入→允许进入

一的，则要加不定冠词。如：

【例】She is always boasting about how wonderful her children are. 她总是夸耀她的孩子们多么出色。

【例】The campfire smoldered for hours after the blaze died out. 营火在火焰熄灭后闷烧了好几个小时。

　　A: I think our cooperation will be great.

【派】 blockage（n. 障碍物）

分析：此段开头先提出了“根据预测到2025年世界上将有三分之二的人口喝不到淡水”接着分别用转折词but，while进一步提出某些地区由于洪水泛滥带来的破坏，在其它许多地方水的缺失已变得日趋严峻。

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　　甲：您叫什么名字？

【例】The language barrier presents itself in stark form to firms who wish to market their products in other countries.对于那些希望在其他国家销售自己产品的公司来说，语言成了他们明显的障碍。

听力和口语单词是紧密相连的。

在拿到一个单词的时候，在了解了其中文意思，参照了例句之后，大家不妨想一下，如果是我来用这个词造个句子，我会怎么用它。

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