资讯标题：2020年哈尔滨学雅思

哈尔滨雅思是哈尔滨雅思培训学校的重点专业，哈尔滨市知名的雅思培训机构，教育培训知名品牌，哈尔滨雅思培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

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For example:

A: What’s the trouble?

B: I don’t feel well today.

2. have a headache

我宁愿你明天来。

“效率优先这是我对说话中英文夹杂是否合适的判断标准。效率优先，就是一个词，或者一句话，使用什么来表达，能够最快速、最高效地让听者明白、理解，不产生歧义，无需大脑进行额外的运算。这既包括中文夹杂大量英文，也包括为了追求中文纯净度，刻意将英文都转换成中文。”

(知乎网友@黄继新)

A. 外企是中英夹杂“高危地区”

　　report for （duty）意为“报到入职”

古今名人总结的读书方法很多。我最欣赏的是欧阳修的“读书三上法”和董遇的“读书三余法”。所谓“三上”就是指马上，枕上，厕上；所谓“三余”，是指“冬者，岁之余也；夜者，日之余也；雨者，月之余也”。这两种方法劝告人们读书要善于利用零星时间，做到时时可读书，处处能读书，使读书完全生活化。想想看，假如我们能用“三上法”和“三余法”来学外语，还能学不好吗？ “三上法”中的马上（on the horse），是指在行进中也不忘读书。我们也可以做到无论走着站着都想英语、学英语、用英语。如：看到一则公益广告“吸烟有害健康”，你就可以在心里把它译成“Smoking will do you harm．”；走在路上看到两个人正在交谈，你就可以用英语问自己：“What are they talking about ？”；在街上碰到两个小孩在踢足球，你就会想：“Two boys are playing football in the street．”枕上（in the sleep），就是你在睡觉时，也可以用英语想：“What have I done today ？”，“How many new words have I learned？”厕上（in the rest room），也就是上厕所也不忘学英语。这时，你可以想，英语中，“厕所”一词有几种表达法？于是你就想到以下几种表达法：①toilet；②rest room；③WC：men\"s room，women\"s room；④lavatory；⑤wash- room等等。所谓“三余”概括起来就是如何利用一切零星时间来读书。我们学外语如果能把一切可以利用的零星时间都利用起来，同样可以学到很多东西。具体做法就是，把要记的短语和句子抄在小纸条上，随身携带，利用茶余饭后、等人、等车、散步等零星时间来记，反复默念或朗读。纸条的内容可以多种多样。

［km'pel］v. 强迫

［bu:t］n.（长统）靴子；（汽车后部的）行李箱；［the~］解雇

【记】来自antique（a. 古代的）

【记】来自achieve（vt. 完成），a（加强）+chieve（看做chief主要部分）→做完主要部分→完成

companion

【例】Water bubbles at 100 degrees centigrade. 水在100摄氏度时沸腾。

【例】How beneficial do you think it is to group students according to their level of ability? 你认为按照能力的高低给学生分组有多大益处？

［bnt］n. 束

（3）用-fold表示。如：

I was going to leave when he came in.

　　甲：当然。我叫吉姆。

His English then was fluent but not colloquial.他的英语讲得很流利，但不够口语化。( colloquial) violent and excited activity.(口语)激烈和兴奋的活动。Use of colloquial adjectives and avoid the use of formal words.用口语化形容词，避免太正式的用词。This is a colloquial expression.这是通俗的口语表达哦。Colloquial expressions and even slang may be found in standard dictionaries but will be so identified.俗语甚至俚语都可能在标准字典中查到，但是字典中会标明它们的性质。

*available

不定冠词a（an）与数词one同源，是“一个”的意思。a用于辅音音素前，一般读作[]，而an则用于元音音素前，一般读作[n]。

【记】联想记忆：bar（栅栏）+rier→栅栏；障碍

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