资讯标题:2020安阳实用英语口语培训
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1 . 纠正过多
设有一项比较具有创意设计奖。
117. Long time no see! 好久不见!
尤其是英语口语,更是绝大部分学英语的同学难以攻克的难关。
掌握了快速阅读的技巧和方法,一分钟1000字以上是很轻松的一件事。
[疑问句] Will you be having my supper at six tomorrow evening?
[否定句] I shall not be having my supper at six tomorrow evening.
四、助动词be,无词义,辅助主要动词一起在句中作谓语动词。用法如下:
1. be+doing:构成进行时态,有现在和过去两种进行时态。如:
The girls is reading and copying the new words now.
Young Tom was always asking questions and trying out new ideas.
2. be+going to do,表示“打算或将要做某事”,be有现在和过去两种形式。如:
We are going to plant trees in the park.
I didn’t know if she was going to come here.
3. be+to do,表示“按计划安排将要做某事”。如:
The new shop is not to be opened till next Monday. One night an angel came to
还可以这样说:
胸中有丘壑,下笔如有神。没有一定是文学素养,没有相当丰富的词汇语句的积累,想要口舌如簧怕也是不容易的,尤其是在某些特定的场合中,内涵与学识尤为重要。所以最好多看些书,我推荐熟读唐诗宋词,原因很简单一是好记上口,有时候能直接使用。
商务英语口语需要注意的问题
在各项活动中,学生的大脑始终处于一种激活状态,能引起学生的共鸣和兴趣,整个学习过程都是积极、主动的,他们获得的不仅仅是现成的知识点,还有语言运用的能力。
Bacterial meningitis must be treated with antibiotics as soon as possible or the infection can cause hearing loss and brain damage. It can also kill.
练习时,必须把流利度放在语法之上,不要因为有语法错误而不敢讲。对于口语来说,流畅地传达想法是第一位的。语法或句型的不足可在实践中逐渐纠正。另外,考试时不能过分依赖同伴,每个考生必须有主动性和独立性。
特别注意短语(词组)和小词的运用,中国式的英语尤其是口语一个很大的缺点就是中国学生喜欢用大词,而真正地道的英语口语确是充满着短小,活泼,生动的短语,富有生气.而这些短语大部分有小词构成.
J. Oral English has its own features, but it is closely combined with other aspects of English, for example, writing may make oral English precise and accurate.
Children from five to 16 should be taught about everything from pocket money to pensions, they say.
乙:真的吗?我也是新员工。我在人事部。
Jasmine:Do you like living in Dallas better than New York?
When I'm travelling long distance, I prefer to take the high-speed trains. That is when I have the choice not to take the plane. Trains are out of the question when I'm travelling across the ocean. But when I'm travelling back and forth within China, I go for the high-speed trains most of the time, because they are a lot less hassle and the seats are more comfortable.
你怎么能忍受她那样?!
B:I am very,very excited to meet all of you here.
注意广泛阅读,加强语感训练阅读可以提高阅读速度,扩大词汇量。另一方面,它还可以加强英语语感,对英语写作起着潜移默化的作用。只有当阅读量达到一定程度时,才能真正找到学英语的感觉,学生可以选择适合自己的读物,如英文报纸、杂志、科普文章。英文简写小说、散文、小品文等。
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