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因此有条件的男生可以穿上商务西服，打上领带;女生可以穿上职业套装，化淡妆。这样也会使考生很快进入角色并给考官留下良好的第一印象。

在涉及到钱时，supply则不明确，一般讲来要给钱，provide往往则意味着免费提供。

6、 Please open your baggage.

孙先生，让我为你介绍加拿大Northern Reflections的业务经理Jonathan Mitchell先生。（孙先生先伸出，两人握手）Mitchell先生,这是Steven孙先生,Apex贸易公司的总经理。

S: It\'s very nice to finally meet you, Mr. Mitchell after so many phone calls and faxes. (offers his business card first) I\'d like you to have my business card.

你不需要忍受这一切。

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13. What’s the matter？ Don’t you feel well？怎么了？你不舒服吗？

Where did you go just now?

　　职员:什么时候开始搬?

英语中的许多词是时代的发展在的发展着的。

15. What’s your plan in China?

我们听评书常说，欲知后事好何，请听下回分解，中国人很认可这种压轴戏、抖包袱式的方式，而美国人听到这里可能会把收音机砸了：我听的就是whathappened,但发生了什么我不知道，还要让我下回再听(笑声)，岂有此理!因为美国人在时间上描述时先把最重要的东西说出来，然后再说陪衬的东西。只有发生悲剧性的事件，美国人才在前面加上铺垫。这就是中国人和美国人在时间描述上的巨大差别。

10. May I have your business card?

They later receive an analysis of the conversation delivered through text message that breaks down the amount of affection, surprise, concentration andhonesty of the other speaker.

171. IS it true or false? 这是对的还是错的？

任务型语言教学是交际语言教学的一种途径，其教学思想仍然是在交际语言教学的理论框架之内。

这样双方都能了解全面的情况。

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