资讯标题:2020年江门英语口语学哪个学校好
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你都好了吗?
27.It’s good to see you again.再见到你真好。
28.I haven’t seen much of you lately.我近来不常见到你。
29.You’re a sight for sore eyes.你真是稀客。
30.What brought you here?
两人无言,只有泪千行。但是如果我们有所准备或者考虑,情况可能就完全不一样。比如,我们所熟悉的材料是关于广告的,那么要设计一些广告方面的问题,一般三个就足够了.
3. 阅读答案,充分理解示范答案的语言内容,并标注不懂之处;
299. You've got a point there. 你说得挺有道理的。
Which one of you does locked the keys in the car? [Miami University, Oxford, OH, 1999]
209. I could hardly speak. 我简直说不出话来。
■ Plus Plus:
A: So what shall we talk about?B: Whatever you like. So what do you like to talk about?
经过教学实践,我真正体会到,在任务型教学中,教师起着语言习得的促进者、答疑者和向导的作用。
名词数的错误也是高考常设的改错题。要查一下名词是否可数,与其修饰语是否一致。例如:
1.…They have been to Europe many time. (NMET\'92)time(次)显然与修饰语many不一致,应改为times。
2.(They) … asked me lots of question.(NMET\'96)question 是可数名词,其修饰词是lots of,当然应该用复数questions。
六、查行文逻辑是否一致
查这方面的错误应从文章整体内容出发,通篇考虑,以行为单位是难以发现这种错误的。逻辑不一致主要是由肯定与否定、关联词语以及动词(如come与go,take与bring)的误用所造成的,应多从这方面去查找。 例如:
1.Most people can quickly get help from a doctor or go to a hospital since they are ill.(NM ET\'93)根据行文逻辑,这里不应该由since来引导原因状语从句,而应该是when/whenever或if来引导时间或 条件状语从句。
2.We tried to fix it and there was nothing we could do. (NMET\'91)根据行文逻辑,表示并列关系的and 应改为表示转折关系的but。
总之,短文改错要注意联系上下文和时态的变化,做题时应以句子为单位,同时兼顾改错的原则。这个原则就是不能改变原意,不能轻易去掉动词、名词等实词,去掉的通常是固定搭配结构中多余的部分。同样,增加的词也是固定搭配中缺少的部分或者是定语从句中的先行词或介词。短文改错中名词的错误多是可数名词和不可数名词的混用;形容词的错误一般是比较级和高级的混用;副词的错误一般来说是该用副词的地方用成了形容词。
Accept server sent over the voice.
不知怎么搞的,后来就变成很多同事也这样讲话了,可能觉得时髦吧。
(5)教学环境:环境是指课堂教学环境或学习任务本身所隐含的环境,后者又可分为学习方式和学习环境。
6、Where can I make a reservation?
be动词,意思和用法很多,一般的意思是:是,另外be动词还有成为的意思。下面小编告诉你英语里的be动词的所有用法,大家一起来看看吧!
发展生产就是为了满足人民生活的需要。
10.Are you making progress?你有进展吗?
吃完饭回到办公室,总经理招呼我,“小钟,把tomorrow(明天)的schedule(日程)发给我一下……”
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