资讯标题：2020年1月份漯河实用英语口语培训

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B: As a matter of fact, we did. Check it at the ticket counter. That's where we turn in the lost-and-found items.

score [skr] n. 得分，分数（mark）；乐谱（*musical composition）v. 评分（grade）

他真是个好医生。他总是随传随到。

B：Give me his number. 把他的电话号码给我。

当然有时这么事出突然地来一下，不但让人猝不及防，也打坏了别人原来的计划。

A：It’s your day off. Why are you here? 是你休假。你怎么回里？

B：I got called in on a moment’s notice.我临时被打电话叫。

【记】词根记忆：di（分开）＋sting（刺）＋uish→将刺挑出来→区别，辨别

On the main road, Malone was busy getting the harvest fruit to the city.


随着爸爸调动工作，我们全家从农村搬进城市。

【例】I have taken some tablets that can make people feel rather sluggish. 我吃了一些会让人感到行动迟缓的药片。

solo [solo] a. 单独的（sole） n. 独奏（曲）

【记】发音记忆：“沙龙”

perception [prsepn] n. 感觉，察觉；认识，观念

B：他确是这个样子，不是吗？你看好了，五分钟后他露面时准会给出一些荒诞的借口。

converse [knvrs] vi. 交谈（talk, disc

artifact [rtfkt] n. 人工制品；［常pl.］史前古器物

【记】词根记忆：con（共同）＋sent（感觉）→有共同的感觉→同意，赞成

B：哦，假如多于4个人，我建议在我那儿开会。可是有8个人，我想依然听从你的建议。

【派】financially（ad. 财政上，金融上）

误区三：听写时老师说中文孩子写英文

很多老师和家长在听写时说中文让孩子写英文词，或者说英文让孩子写中文词，这其实也是一大误区。因为这种训练方式实际上是让孩子借助母语来学英语，结果只能学到一些中国式英语。一个字或词是什么意思，取决于语境或上下文，脱离了语境或上下文，就没有具体的意思。比如，汉语里的 做 有很多意思，在 做蛋糕 中是 制作 的意思，在 做买卖 中是 从事 的意思，在 做好事 中是 干 的意思。如果老师或家长在听写时让孩子写出 做 的英文，那么孩子应该写make呢，还是do?如果孩子写的是make，那应该算对还是错呢?正确的方法应该是，老师或家长说英文，让孩子写英文，这样既训练了孩子的，又训练了孩子英语拼写的能力，还训练了孩子的英语语感，可谓一举几得。

They said they had been invited to the party. 他们说已经被邀请参加晚会了。

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