资讯标题：慈溪教实用英语口语的学校
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慈溪实用英语口语培训学校分布慈溪市等地,是慈溪市极具影响力的实用英语口语培训机构。
他真是个好医生。他总是随传随到。
B：Give me his number. 把他的电话号码给我。
当然有时这么事出突然地来一下，不但让人猝不及防，也打坏了别人原来的计划。
A：It’s your day off. Why are you here? 是你休假。你怎么回里？
B：I got called in on a moment’s notice.我临时被打电话叫。
【参】stride（v. 大步走）
Dear Mr .Block，
apologize [pldaz] vi. 道歉
【记】词根记忆：ag＋gress（走）＋ion →走到别的国家→侵略
【例】Economists expect the global economy to drop by 2% this year. 经济学家预期今年全球经济下降2％。
disposal [dspozl] n. 垃圾倾倒；处置（get rid of）
【例】A: What is that you are listening to? The beat's so strong that I can't concentrate on my work.
能跟不定式的动词有：
decide, desire, expect, hope, mean, pretend, promise, refuse, undertake, want, wish, agree, manage,
这一类型产品美观耐用。
A new problem has arisen.
出现了新问题。
The problem became even more complicated.
问题更复杂了。
He doped out a solution to the problem.
他想出了一个解决问题的办法。
I have often thought about this problem
我常考虑这个问题。
We got to the root of the problem
我们找到了问题的根源。
It is essential that we tackle this thorny problem.
我们很有必要处理这个棘手问题。
This gave me a clue as to the source of the problem.
这件事给我提供了找出问题根源的线索。
His efforts at solving the problem failed.
他企图解决这一问题的努力失败了。
However, he underestimates the scale of the problem
然而，他低估了问题的严重性。
The problem is millions of people are unemployed
问题是，大批的人都失业了。
We are faced with a serious problem.
我们面临着一个严重问题。
We are cognizant of the problem.
我们意识到了这个问题。
Having identified the problem, the question arises of how to overcome it.
【记】词根记忆：pre（前）＋val（强壮的）＋ent→走在前面且强有力的→流行的
【搭】apologize to sb. 向…道歉；
【搭】have the ability to do sth. 有做…事的能力；academic ability 学习能力，研究能力
我要如何才能到达餐厅?How can I get there?
点餐用餐：
我可以再多等会吗?Could I have a few more minutes?
请给我菜单好吗?May I have a menu,please?
是否有中文菜单?Do you have a menu in chinese?
餐厅招牌菜是什?What is the specialty of the restaurant?
curl [krl] v. （使）卷曲，蜷缩（crouch）n. 卷发；卷曲状；卷曲物
A：你有电影节的日程表吗？我想看看周末上演什么电影。
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