资讯标题：慈溪学托福哪家学校好

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在讲了几句相关的提示性话语后，作者非常鲜明地提出了自己对这个问题的看法（In fact, the quality of a product is far more important），并接着通过写最近发生的例子及文学界的一些例子来支持自己的观点。

(D)was swimming so slowly that her coaches thought she was

　　D:I am glad to be here.

D也是不可比。同时they的指代有问题，因为在句中没有一个复数名词可以作为they的指代对象。

Hearing a number of interesting stories, we thoroughly enjoyed our visit.［√］

(E)Until they have been widely collected for their

6分范文：

有道理，哈哈，我是名建筑工程师，但是我和你一样很喜欢英语，

如果非要举知道。

首先，他会仔细阅读作文的第一段，据此得出该考生的语言能力，然后他会寻找作文的论点是什么，扫描该作文使用的例子是否能充分证明论点，最后，他会浏览作文的结尾，以保证从总体上把握该作文是否完整。

我们希望你们建设充满希望与和平的生活。

We want you to build lives of hope and peace.

希望和乐观定义了我的政治生涯，而我也继续对加拿大充满希望和乐观。

　　You ought to bring the child here.

　　你应该把孩子带来。

　　ought + to have done 句型。指过去动作,表示一件事情该做而未做。

一、问候语

1. Hi!Everybody！嗨，大家好！

2. Hello!

你们好！

3. Good morning/afternoon/Evening!

早上/下午好/晚上好！

4. Good morning/goodafternoon, class/everyone/boys and girls/Children!

(A)the creation of an independent treasury, establishing lower tariffs, and purchasing

SAT考试的第一个section都是作文。

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