资讯标题：2019年东莞托福快速培训班

东莞托福是东莞托福培训学校的重点专业，东莞市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，东莞托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

东莞托福培训学校分布东莞市等地,是东莞市极具影响力的托福培训机构。

solo [solo] a. 单独的（sole） n. 独奏（曲）

【参】stooge（n. 配角，陪衬）

【派】flattish（a. 稍平的）

comprehend [kmprhend] v. 理解，领会（understand, grasp）

考生在掌握词根voc，voke的意思后，配合常见的词缀pro-, re-, e-, -al等就可以轻松记住单词词义。

【记】注意：aurore（a. 朝霞色的）

everybody,anyone,

somebody,nobody,no one　　复数they, 单数he

情态动词dare或need　　　 need (dare ) +主语

dare, need 为实义动词　　　　 do +主语

省去主语的祈使句　　　　 will you？

Let\'s 开头的祈使句　　　 Shall we?

Let us 开头的祈使句　　　Will you?

there be　　　相应的谓语动词+there(省略主语代词）

【派】location（n. 位置；场所）

该方案主要的受益者是北部和中部地区的人们。

【例】These experiments were designed to detect consciousness. 这些实验用来探测意识。

【例】A: Excuse me, did anybody find a black umbrella after the last show? I left it under my chair.

detectable [dtektbl] a. 可发觉的；可看穿的（apparent）

reliable [rlabl] a. 可靠的，可信赖的（dependable, trustworthy）

关联词群（或联想词群）指意义上或形式有关联的一组词，包括意义关联词（chair，table，couch，stool，etc.）和形式关联词（walking，cleaning，sitting，reading，etc）。教师在教一个单词时可以同时介绍其他几个有关联的单词。这种方法可以扩大学生的词汇量，也可以帮助学生复习已学的单词。

2.充分利用同义词和反义词扩展词汇

I was often made to do this and that by my brother when I was young.

但是单纯有段首连接词还不足以支撑全文的结构，因此考生应该同时准备段中连接词，包括"比如说，因为，但是，相对比而言"等，粗略估计，全文完成下来可以达到15个以上的路标词，不仅承接了全文，结构清晰明了，而且也为时间紧张下的写作减轻了不少字数压力。

【记】词根记忆：im（不）＋pro（在前）＋vise（看）→没有预先看过→即席创作

1. I got plucked. 我未被录取。

excavation [ekskven] n. 挖掘

东莞托福培训学校成就你的梦想之旅。学托福就来东莞托福培训学校

培训咨询电话：点击左侧离线宝免费咨询