资讯标题：2019年洛阳西工区好的英语口语培训学校

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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他的名言可翻译为：

语法提前略讲，重点研究时态如何略讲的问题。过去在中小学英语教学中，我们都注意了时态的教学。为了打好坚实的基础，我们通常半年讲一个时态，这对系统地了解使用一个时态是有用的。但是我们这样做大大拉长了学习时态的周期，使学生难以进入会话阶段和阅读阶段。

Writing it down is a hopeful act: It guarantees that in some way, it will last.

接下来的一半要写什么呢？好的结束段落往往都会增加些新的内容，要有点画龙点睛的东西，这一点和我们中学里学习作文是一样的。

(E)at the time when she was sixty-five years old

那么，考生如何吸引住考官的注意力呢？对于一个观点，可以使用不同的词汇进行解释、强化。

他的这句名言，可翻译为：对于“忠诚”的定义，是给出“真实”的想法，而不在意对方的“倾向性”。

national security.(这些措施对国防安全极其重要。)需要注意的是，如果想表达“对健康非常重要或非常有必要”时，需用介词“for”，即：“be vital for one\'s health”，例如: Regular exercise is vital for your health.(经常做锻炼对健康非常有.必要。)

2.“deal with sb.”在这里表示“与某人(或某个公司、组织等)做生意、有生意上的往来”，例如：Most travel agents do not deal

的结构(意为“越……越……”);

The harder he works, the happier he feels.

⑤不与其他事物相比，表示本身程度的改变时，用“比较级+ and+比较级”的结构;

▲要避免将主语包含在比较对象中

(错)China is larger than any country in A.

(对)China is larger than any other countries in A.

▲注意比较对象的省略或隐藏：有时省略或不点明被比较的对象，而是通过语境来暗示被比较的对象。

(D)The bite pressure of wolves, harder than that of German Shepherds

比方说，即使你才任职不久就离职，这也不算是件不体面的事。

这么说不是要学生去背诵，要真那样被阅卷者发现，就彻底完了，不仅会得0分，搞不好还会弄出个学术剽窃的麻烦。

　　He could be here soon.

　　他很快就来。

　　We can\'t carry the heavy box.

　　我们搬不动那箱子。

　　I\'m sorry I can\'t help you.

　　对不起，我帮不上你。

　　情态动词的用法:

　　can (could) 表示说话人能,可以,同意,准许,以及

没错，但笨蛋也通常如此，须知SAT阅读者面对堆积如山的essays根本没有时间在两者之间去做甄别。

(C)created nor to have profited

知识的特征有两个，第一个特点是它的继承性，即我们不管是与他人交谈，还是看书，或是从老师那里学习，首先要从他人那里得到初始的知识；

你的例子举得好不好，和论点是否密切相关，在很大程度上决定了作文的成败。

D把所有的问题都改正了。

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