资讯标题：焦作在哪学雅思好

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cuneiform [kjunfrm] a. 楔形的 n. 楔形文字

【例】The hypothesis was substantiated soon afterward by the discovery. 这个假设很快被这个发现证实了。

A：你下周会来我的诗歌朗诵会吗？

subsequent [sbskwnt] a. 随后的（*later）；并发的（successive）

additive [dtv] a. 添加的；加法的 n. 添加剂

【记】联想记忆：s＋core（核心）→考试的核心是得分→得分

viral [varl] a. 病毒（性）的

【例】The purpose of a poem need not inform the reader of anything, but rather to evoke feelings, to create a sensual pleasing experience. 诗不需要让读者了解什么，其目的应该是激发情感，产生感官上的愉悦体验。

4. I preferred to be assigned something more difficult to do. 我宁愿被分配(得到)些更困难的工作做。

　　我是二年级学生，我能在16号星期二下午两点到四点半注册。

一般阅读的目标是在保持一般阅读速度的条件下，获得尽可能高的理解水平，通常达到70%或80%。略读时，理解水平略低一些是预料之中的事，平均理解率达50%或60%就可以了。

【例】Political parties in the United States help to coordinate the campaigns of their members that mark election years. 美国的政党帮助配合其候选人在选举年的竞选。

他们设立了一个特别工作组来调查这个问题。

因为只有当你事先构思好而不是边想边写，你才能真正做到论证内容的一致性，观点与论据的统一性，也才能真正取得高分。另外，用最直白的作答应对题目的提问，用单边的手段安排整篇文章成5段的总分总思路是十分适用的。

C) 含every-的可用于肯定句、疑问句、否定句。

In some cases a problem child is placed in a special school
有时，问题儿童被放在特殊的学校。
\'Can you repair it?\' \'No problem\'
“你能修好它吗?”“没问题。”
\'I ought to think about going actually. If that\'s all right with you.\' \'Yeah. No problem.\'

This is the pricelist, but it serves as a guide line only. Is there anything you are particularly interested in.

【例】This is our last chance to take a break before finals. 这是决赛之前我们中间休息的最后一次机会。

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