资讯标题：2019年驻马店哪学实用英语口语好
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四、原汁原味例句，模拟考试语境
alarm [lrm] n. 闹钟；警报（alert）vt. 使惊恐（startle）
lop (n)
Someone who is a bit slow, who is not accepted, and who is just plain dumb; someone who is nerdy. (Usually used to put someone down.)
【例】Scientists support the theory of relativity with copious evidence. 科学家们用大量证据支持相对论。
Latin [ltn] a. 拉丁的，拉丁文的 n. 拉丁语
consumption [knsmpn] n. 消耗（量），消费（量）；食用（*eating）
flagellum [fldelm] n. [pl. flaella] 鞭毛
facilitate [fsltet] vt. 推动，促进（impulse）
【例】Two plates continued to float and therefore buckled to form a mountain chain. 两个板块继续漂移，碰撞后形成了山脉。
【例】The three-toed sloth has hook-like claws at the ends of its long bony arms. 三趾树懒瘦长的手臂末端长有钩子状的爪子。
uff rida (n)
描写我的新老师英语作文篇四：
This semester, my class has a new English teacher. She is a young and beautiful lady. We have a great impression on her. However, after several classes later, things have changed. Firstly, she always talks in English. We don’t understand her words. We tell her that, but nothing changes. Besides, she always asks us in English. The result is that we can’t answer her question, because we can’t understand her. In addition, she is serious and never smiles to us. We feel so depressive to have her lesson. Therefore, all students are afraid of having English lesson.这个学期，我们班换了新的英语老师，是一位年轻美丽的女老师。我们对她的第一印象很好。但是，几节课过后，情况就变了。第一，她总是用英语说话，我们根本听不懂她说什么。我们和她说了这个问题，但是并没有用。第二，她总是用英语问我们问题，结果就是我们都回答不上来，因为我们还是听不懂。第三，她很严肃，从来不会对我们笑。上课时，我们都很压抑。因此，现在全班学生都害怕上英语课。
在托福阅读文章中，往往依照各个方面之间的层次关系，将各个方面拆分为若干个自然段落，共同组成行文主体
【记】词根记忆：trans（越过）＋(s)cend（爬）→超越
约翰森:谢谢，我会的。
经理:还有，请所有东西要保持完好，不要毁坏任何东西。这是第一条规定。
【例】Eatable mushroom, a kind of fungi, has a high value of nutrition and is good for our health. 可食用的蘑菇是一种真菌，具有很高的营养价值，有益健康。
【记】来自monument（纪念碑）＋al→纪念碑的；不朽的
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