资讯标题:杭州雅思培训学校哪家好
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【例】I became a professional singer after I took many auditions. 经过多次试唱,我成了一名职业歌手。
Willis认为,“任务型”教学可分为三个步骤:前任务,任务链,后任务。
(1)前任务(pre-task)教师引入任务,向学生介绍话题和任务,突出关键词语,帮助学生理解任务的指令和做好准备。
(2)任务链(taskcycle)由任务(学生执行任务)、计划(准备如何向全班报告任务完成的情况)以及报告(报告任务完成)三个环节组成。
(3)后任务(post-task)分析其他各组执行任务的情况,并在教师指导下操练语言难点。
二、任务型语言教学在课堂教学上的尝试
['btri]n. 电池(组),蓄电池(组)
plaud 鼓掌applaud(v. 称赞)
【记】法语词:办公室
*beehive
For example, it had a program on the latest eclipse of the sun that occurred at the end of the year. Secondly, it often has items about nature.
【记】发音记忆
【记】联想记忆:clu(看做clue线索)+ster→由一条线索贯穿的→串,群
adventure
['li]n. 小巷;胡同
【例】Numerous fund-raising activities are combined to fill the coffers of the "war chest". 很多集资活动一起为筹集“战争专款”添砖加瓦。
['bulitin]n. 简明新闻;公告;学报
要注意的是,这次考试改革方案仅适用于参加1999年6月、2000年1月和6月、2001年1月这4次四、六级考试的在校生。
【例】We're doing some market research for a new television channel starting intwo years' time. 我们在为日后两年内开通新的电视频道做市场调查。
【例】A cow produces only one calf a year. 牛一年只生一胎。
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