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2024年郑州附近托福培训

放大字体  缩小字体    更新日期:2024-11-23 01:00  来源:郑州托福培训学校  作者:李老师  浏览次数:475
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郑州托福培训学校分布郑州市中原区,二七区,管城回族区,金水区,上街区,惠济区,未来路,金水路,巩义市,荥阳市,新密市,新郑市,登封市,中牟县等地,是郑州市极具影响力的托福培训机构。

20纪末有语言学家提出了“顺应”理论,可以理解为“顺着最得心应手的方向”来讲话。而“语码转换”就是人们要寻找最简便最得心应手的表达方式所激发的。学过两种以上语言的人,倾向于使用最不需要努力、也最不需要费劲来做选择的形式来完成讲话的任务。

Where are John and Tom? They are at school.约翰和汤姆在哪里? 他们在学校。

【记】来自bound(界限)+ary(表场所)→边界

②in April在4月

After lunch, I’m going to visit my grandparents and play with my cousins, Dennis and Alice. They are outgoing. Dennis likes singing very much. Alice likes drawing pictures. We often play hide-and-seek together.

['tpl]n. 小教堂;祈祷室

【记】联想记忆:用犁(furrow)来翻寻(burrow)

  8 I\'m trying to remember everyone\'s name. 我正试着记住每个人的名字。

['klib]n. 才干,能力;口径

【派】approximately(ad. 近似地,大约)

['prksimit]a. 近似的;vt. 近似

[br'kaitis]n.[医]支气管炎

*cite

*advantage

  如果找不到学伴或参加英语角的机会很少,那么就需要通过自己对自己将英语来创造英语环境.比如对自己描述所看到的景物,英语口述自己正在作的事情.

  D. This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.

三、一般将来时的用法

['pliknt]n. 申请人

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