资讯标题：2019长春市那里学实用英语口语

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【记】词根记忆：sub（下面）＋sequ（跟随）＋ent→随后的

Does the usefulness outweigh the limitations?

【例】The term "latent heat" refers to the energy that has to be used to convert liquid water to water vapor. “潜在热”这个词指用来把液体水转换成水蒸气的能量。

My science teacher is very kind. And he is very smart, isn’t he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? He’s a Mr. Zhou.

【派】rooster（n. 公鸡）

A：你有电影节的日程表吗？我想看看周末上演什么电影。

I think that is one of the major ingredients in his success.

我认为那是他成功的主要因素之一。

Science and technology have made major changes to the way we live

科技极大地改变了我们的生活方式。


The rail strike is causing major disruptions at the country\'s ports.

A：我们想这个周末带小孩去新的水族馆。你觉得那儿值得一去吗？

　　能不能把你们公司的宣传册给我一份?

【摘 要】词汇教学是语言教学的重要组成部分，面对浩如烟海的英语词汇，学生常常苦于记忆单词效率低，遗忘速度快，许多英语成绩差的学生将词汇的学习与记忆比作“拦路虎”，以致谈“虎”色变，对英语学习缺乏信心。我认为，词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位，它贯穿整个英语教学的始终。词汇是语言的基础，离开了词汇，语言就没有了意义。

【大学新生英语怎么说】

[kntent] n. ［常pl.］内容（matter），容量（capacity）

【例】How are you faring with your project? 你的项目进展怎么？

【搭】complain about 抱怨；申诉…；complain to 向…抱怨

lower [loor] vt. 降低（reduce） a. 较低的；下级的，下等的（inferior）

steady [stedi] a. 牢固的（firm）；稳定的（constant, fixed）

但是单纯有段首连接词还不足以支撑全文的结构，因此考生应该同时准备段中连接词，包括"比如说，因为，但是，相对比而言"等，粗略估计，全文完成下来可以达到15个以上的路标词，不仅承接了全文，结构清晰明了，而且也为时间紧张下的写作减轻了不少字数压力。

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