资讯标题：2019年苏州学托福要多长时间

苏州沧浪区托福是苏州沧浪区托福培训学校的重点专业，苏州市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，苏州沧浪区托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

苏州沧浪区托福培训学校分布苏州市沧浪区,平江区,金阊区,虎丘区,吴中区,相城区,常熟市,张家港市,昆山市,吴江市,太仓市等地,是苏州市极具影响力的托福培训机构。

Joey: The food’s nothing to write home about, but the service is quite good.

【摘要】英语新课程改革的一个重要方面就是学生要学以致用，理论联系实际，而校本课程资源贴近学生、是学生敢做、能做、会做的课程资源，是培养学生敢于开口、敢于积极参与学习，提高学习兴趣的的重要资源。因此，大限度地利用校本课程资源，是推动英语新课程改革，实现教育教学可持续发展的重要确保。

请看下面这两道选择题：

If there were no examinations, we should have ___ at school.

A. the happiest time B. a more happier time C. much happiest time D. a much happier time

［'klrifai］v. 澄清；阐明

【派】analysis（n. 分析）；analyst（n. 分析家；化验员）

【记】联想记忆：ac（加强）+count（数）→账目需要一数再数，保证正确

On the subject of careers, we go to a bookstore and find loads of books onbuying stocks or how to become successful.

［klsifi'kein］n. 分类；级别

【记】联想记忆：敲击黄铜（brass）可发出低沉的声音（bass）

【记】词根记忆：audi（听）+o→听觉的

我们计划下周六讨论那个报告。

一、任务的内涵

1.任务的定义

I lost my new book yesterday. 我昨天把新书丢了。(昨天丢的，现在找到与否没说明)

5.几点注意

(1)have been(to)与have gone( to)的区别：have been(to)表示“去过某地(现在回来了)”，可用于各人称；have gone(to)表示“去某地了(说话时某人不在当地)”，常用于人称，前者可与once ,never,several times等连用，后者则。如：They have been to Beijing twice.去过北京两次。

8.get out of one’s rut ?脱离不愉快的状况或无趣的例行公事

［'bjuru］n. 局；处；所

首先，记忆单词最好是放到一定的语言环境去记，你记忆单词的能力可能不是很强，但是你记忆一个语言环境，一个故事的能力是远远超过单纯的记忆单词的能力的，因此通过一个语言 环境来记忆单词势必大大提高你记忆单词的能力！

（2）当表示主观方面“打算、准备”去做什么事情的时候，往往用“be going to+动词原形”；而“will+动词原形”多用来表示纯属客观的将来。如：

【例】The daily paper is compiled at the editorial headquarters in the heart of thecity. 日报是在位于市中心的编辑总部编写成的。

*agenda

［'bkrptsi］n. 破产

苏州沧浪区托福培训学校成就你的梦想之旅。学托福就来苏州沧浪区托福培训学校

培训咨询电话：点击左侧离线宝免费咨询