资讯标题:2019年无锡学英语口语班
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这种代沟的影响范围异常广泛,从人们对现代生活节奏的看法(一些人为之不安,而另一些人则为之雀跃)到对中国国际地位的观点(无所不包)。
He must have finished it yesterday, didn\'t he?
11) 感叹句中,疑问部分用be +主语。
What colours, aren\'t they?
What a smell, isn\'t it?
12) 陈述部分由neither… nor, either… or 连接的并列主语时,疑问部分根据其实际逻辑意义而定。
[kntent] n. [常pl.]内容(matter),容量(capacity)
rash [r] n. 疹,皮疹
许多学生记忆英语词汇时,采用零星的或是片段的记忆方法,他们对接触的生词不会分析和比较,遇到生词要么死记,要么找个词汇表硬背。这种被动的记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象,经过一段时间之后,这些词汇难免在其记忆中模糊、淡化,甚至消失。这种事倍功半的记忆方式还会挫伤学生词汇学习的积极性。造成这种状况的主要原因是学生不了解英语词汇的构成规律和采用了不恰当的学习策略。如果学生学会如何对英语单词进行分析、归类,找到它们在结构上的内部规律,就能提高其记忆单词的效率。
method [meθd] n. 办法(*means);秩序(system)
他们非常友善,比起东京人,他们享受着比较轻松的生活节奏。
这是一个people类的考题,我们拿到一个题目后,脑海中应该立刻浮现出最基本的答题框架: topic sentence + supporting ideas.
【例】The teacher's presence is indicative of his wish to help us on the project. 老师亲临现场预示着他愿意帮助我们搞这个项目。
live park (v)
The act of waiting in traffic or driving round the block while someone runs an errand. Jump out.
Less famously but no less significantly, the telegraph also transformed the way wethink about the pace of our inner life.
1,第一:in the first place/ first and foremost/ to start with/ to begin with/ first of all/ first/ firstly
优良的品质和较低的价格有助于销售推广产品。
additive [dtv] a. 添加的;加法的 n. 添加剂
Everyone cannot do it.=Not everyone can do it.并每个人都能做。
artistic [rtstk] a. 艺术(家)的(aesthetical)
一、英语动词有两种语态:主动语态和被动语态。
It is believed that… 大家相信
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